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关于中班幼儿教学活动总结（通用32篇）

关于中班幼儿教学活动总结篇1

今日张海苒的妈妈来送子时告诉我，张海苒昨日回家说：“今日方教师表扬

我了，还奖给我一朵小红花!”我明白表扬对于幼小的子意味着什么，但真没想

到张海苒竟这么在意我对她的表扬和鼓励，因为在这以前我几乎没怎样注意她，更

谈不上什么表扬了。

张海苒在早幼儿园不太爱说话，上课也不太爱回答问题，从不给教师惹麻烦，

平时我也不太注意她，几乎没批评过她，表扬更没有几次，所以，我也常认为这样

的子没什么问题。她那么让人省心，我真期望班上再多几个这样的子，因为做

了好多年教师的我们都会有这样的体会：为了维护团体正常的秩序，使一些活动取

得较好效果，我们常常为了一个行为问题突出的子费劲心机，以求得他的转变和

提高，但却忽视了那些不太起眼的、安静的、让人省心的子。

关于中班幼儿教学活动总结篇2

今日，我上中班正忙着打扫卫生，李国睿跑过来说：“教师倩倩吐了”。我忙

跑过一看倩倩吐了一裤，我忙把卫生间的卫生纸拿来帮倩倩打扫。当我忙完后再到

卫生间放纸时，被眼前的一幕逗得哭笑不得，我拿卫生纸时王睿杰正在大便，我着

急没有管他，可是当我回来时，郑振东不明白在哪里拿来一张广告纸正忙着给王睿

杰擦屁股。我立刻制止他们没再说什么，帮忙王睿杰擦完屁股让他们去上课去了。

过后我联想到班里的一幕幕情景，玩具玩完没人收拾，小椅子倒了没人扶，保

温桶里的水哗哗的流没人管，小朋友跌倒了没人帮，图书扔得满地是，都要教师自

我做或在教师的提醒下幼儿再做，或有的说：“不是我做的”。此刻的子大都是

独生子女，只明白别人来帮忙我关心我，而不主动帮忙别人，关心别人，太自私、

太没互助意识了。

我又想到郑振东为瑞杰擦屁股这一现象，我重新审视刚才自我的做法确实有些

不妥，我把一些互助为人的故事讲给子们听。故事讲述中，我发现那几位幼儿

说：“以后我也帮忙别人，做个好子。”

自此以后，我们班的保温桶在也没哗哗的流过水，幼儿在活动后都能把图书、

玩具等物品摆放整齐，小朋友跌倒了有人扶，再也没有掉在地上没人捡的图书了。

关于中班幼儿教学活动总结篇3

玉章是一个好动的子，由于家长的管理不当，构成了子自以为是的性格，

经常和小朋友闹事，之后还要来个“恶人先告状”。小朋友和教师都不喜欢他。但

子毕竟是子，我坚信如果采取相应的措施进行教育，必须会有起色。

于是在接下来的几次活动中，他过来告状，我就先让他说个够，当时不表态，

对他进行冷处理，等他激动的情绪平息了，注意力开始转移了，这时再把他叫过

来，明确地指出他的错误所在，并且事后与家长取得联系，要求他们配合教师指出

他的过错，这种方式切中要害，慢慢地，玉章变了，变得乖巧多了，也听话了，讲

理了。

看到他的这些变化，我很欣慰。是的，子本质不坏，只是没有引导好，今后

他会从其他小朋友中得到友谊，会比以前更欢乐，而我也有了成就感，也很欢乐。

关于中班幼儿教学活动总结篇4

王艺睿小朋友白白的皮肤、大大的眼睛，长得白白胖胖。自从入园第一天起，

教师们都十分喜欢她。作为她的班主任，每当看到她聪明可爱又调皮的样貌，我也

会异常喜欢这个小丫头。

每次区域活动时，她都进取参加，今日也不例外。

在益智区中，子们正在津津有味地用各种蔬菜做蔬菜印章画。有的子印出

的是小花被、有的子印出的是一座小房子。正在我聚精会神的欣赏子们的印章

画时，听到了告状声：“教师，王艺睿把我的印章画弄脏了、王艺睿把颜料瓶打翻

了、王艺睿把颜料弄到我身上了。”针对这种情景，我没有批评她，而是给了她一

个会意的微笑，同时又摸摸她的头，对她说，教师相信你，不是故意要这样做的，

你只是想要帮忙他们把印章画印的更好、更漂亮，是不是啊?这时，我把他的印章

画给小朋友们展示了，并且对她的画进行了表扬，她的脸上露出了开心的微笑。别

的子也都不怪她了。

这种间接地教育方式，我发现她异常容易理解。也使我在日常教学中积累了必

须的教学经验从中受益匪浅

关于中班幼儿教学活动总结篇5

一次玩结构游戏，我发现“建筑城”门外有好几块插子，我便对身旁的敬慧小

朋友说：“好子，快把插子拾起来。放到结构区的小筐中。”可是，出乎我的意

料，敬慧站在原地一动也不动，仰着脸对我说：“又不是我扔在外面的。”我一

愣，皱了皱眉。看来子的素