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少先队建队演讲稿（精选15篇）

少先队建队演讲稿

少先队是个大家庭，学生们有很多的机会可以发挥自己的才能和聪明才智。下面是小编精心为您整理的少先队建队演讲稿（精选15篇）供大家参考！

少先队建队演讲稿1

亲爱的同学、敬爱的老师：

大家好！今天我非常荣幸能够代表我校全体同学站在台上发表讲话。

同学们，新世纪的朝阳已经升起，我们的家乡和祖国迎来了前所未有的发展机遇，也面临着许多新的挑战。我们是21世纪建设的生力军，祖国的繁荣富强将在我们手中实现，我们的人生历程将与祖国新世纪的前进步伐紧紧相伴。

我们作为新世纪的新一代，应该有朝气蓬勃、奋发进取的精神，不能再依赖父母。有些小学生就因为在父母的多重保险之下，养成了不良的习惯与软弱的性格；有的小学生事事依赖父母，发生任何事都与自己无关，强烈的依赖性使他们失去了青少年应有的自立自强；也有的人由于学习成绩不理想，便心灰意冷，不愿努力学习，小小的挫折使他们失去了青少年应有的自信；更有的人为了一时的享受和快乐，便将学习放在一边。这怎么能成为未来的栋梁之材呢？

我们要担负起新世纪赋予我们的重任，就需要从小培养爱科学、学科学、用科学的优良风尚，树立向科学技术现代化建设推进的雄心壮志。所以，我们要勤奋学习，持之以恒、不怕困难、不怕挫折，并结合实际，手脑并用，创造性地灵活主动地学习。

同学们，我们是一群充满快乐，希望，热情的少先队员，我们不但有良好的品德，还要热爱学习，广泛参加社会活动。在活动中，我们认识自我；在生活中，我们挖掘潜能，自尊自信，将来我们要做个合格的共产主义接班人。我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌。

少先队建队演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我要演讲的主题是：语言得体美。

每天早上，同学们迎着晨风走进校门时，景秀小学的“七美”都会映入眼帘：语言得体美、字迹工整美、着装大方美、思维创新美、信息鉴赏美、行为文明美、身心健康美。在这里，我就重点和大家讨论一下“语言得体美”。

什么是语言得体美呢？我先跟大家讲一个故事：一人请三位朋友做客，时间过了很久，有一位朋友还没来，主人当着两位已经到了的朋友说：“该来的没来。”在座的一位朋友站起来就走了，嘴里念叨着：“这不是说我不该来吗？”主人着急地走来走去，说：“不该走的走了。”留下的那位朋友心想：“这不是说我该走吗？”于是，这位朋友也走了，只剩下主人孤零零地呆坐在那里。

其实，这位主人心里都是为朋友的未到或离去深表惋惜，却不顾说话的场合、对象，结果造成对方的误解而使朋友不欢而散。

在学校中，也有人讲话不得体，无端批评挑衅他人，不顾说话场合、对象，弄出不少误会。可语言得体到底是什么呢？语言得体其实很容易：在生活中，别人帮了你的忙，你应该说声“谢谢”；当你不小心做错了事，要说声“对不起”；当你想让别人帮忙时，需要说声“请”……这些词汇看上去如此普通，却是语言得体的基本；这些词汇让你变得礼貌，让你拥有语言的基本素质。

同学们，让我们行动起来，语言得体，礼貌交流，为良好素质这顶皇冠添上最美丽的一颗明珠！

少先队建队演讲稿3

尊敬的学校领导，亲爱的老师、同学们：

大家下午好，我是六（2）班的中队长xx。

我们六（2）班是一个由35名同学组成的团结奋进，充满活力的集体，在学校领导和各位老师的正确带领下，在班委会和中队委以及全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，充分体现了六（2）班自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心。每学期初，我们班根据本班实际情况，利用班队课和晨会时间组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，让我们人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。

课后我们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、出课出操、课堂纪律等方面都作了明确的规定。班队干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。

同学们在班干部的带领下，自我管理，做班级的小主人，责任心和责任意识明显增强，形成了较强的凝聚力。在学校的“三项红旗竞赛”评比中经常能荣获“流动红旗”并登上“奥运领奖台”，多次被评为学校“文明班级”和“平安班级”，在20xx学年里被评为xx市先进班集体，给同年级的兄弟班级起了良好的榜样作用。

同学们学习兴趣高、学习气氛浓厚是我们班班级建设的突出成果。同学们在课上积极思考，对作业练习毫不含糊，按时按量高质地完成各科作业，学习上一点不肯放松。大部分同学都有一定的学习方法和学习能力。学习成绩优秀的学生乐于向学习有困难的学生伸出援助之手。

学习基础较差的学生也不耻下问，虚心好学，在集体中形成了“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。同学互相之间取长补短，共同提高，