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高二语文备课组下学期工作计

划

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semester

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-083578

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教学计划

高二语文备课组下学期工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

高二语文备课组下学期工作计划（一）

本学期以语文新课程标准为指导，以学校教学工作计划、语文教研组工作计

划为参考，整体把握课程内容，继续推进高中新课改，落实生本教育理念，倡导

“自主、合作、探究”的学习方式，挖掘潜能，提高素质。从语文课程作为基础学

科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过选修

模块（《中国文化经典研读》《外国小说阅读》）的学习，进一步提升学生的语文

素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施，为高三学习打下扎实的基础。

现将高二下学期语文备课组的情况计划如下：

一、教学内容

本学期完成人教版普通高中课程标准实验教科书选修模块（《中国文化经典

研读》《外国小说阅读》）及文言文总复习的全部内容。

二、教学基本原则

1、整合教材，大胆取舍

教材的处理必须合理，这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。

本学期去掉节假日及因连堂进行作文训练用去的课时，再加上因为六月的各

项考试被耽误而变短，真正处理教材的时间很有限，所以只能对选修教材进行压

缩，有选择的进行教授，不允许也没有必要按部就班地处理教材。而且这个学期

的三本教材中，《中国文化经典研读》又显得重要一些。在这种情况下，我们可

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教学计划

以根据学生的实际，针对教材的特点，做出取舍与整合。例如，我们教学《中国

文化经典研读》时，重点讲解“经典原文”，其余的留给同学们课后理解阅读，又

比如，我们可以将单元内部的各篇文章联系起来，也可以将不同版本教材中的文

章联系起来，进行关联性阅读、比较性阅读，从而深化对文章的理解和单元要点

的把握。

2、立足教材，服务高考

教学中我们要做到立足于教材，服务于高考。教学中既要突出文体的特点，

讲清课文内容要点，又要结合高考考点的设置，进行有针对性的前瞻性教学。

3、探究创新，推进课改

要继续推进“自主、探究、合作”学习方式的探索与研究。教学中要有计划地

引导学生自学，引导他们自主钻研课文，得出自己的认识与结论，而不要搞大一

统，一言堂；要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化对课文的理解，而不

要浅尝辄止、小富即安；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，问难质疑，

共同提高，而不要死气沉沉，机械呆板。

三、具体措施

1、落实集体备课

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。集体备课，资源共享这一精髓必须发扬

光大。明确职责，分工合作，同心协力。面对新教材、新内容，充分发挥大家的

主观能动性，实行资料资源共享，按照学校要求，每次备课都要有中心发言人，

详细解说本