2024年-部编版三年级语文口语交际：请教.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

PAGE/NUMPAGES

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

口语交际：请教

一、明确话题

生活中我们遇到自己无法解决的问题，向别人________是最好的办法。我们本次交际的话题就是________。

二、情境交流

1．自习课上，同学们正在认真地做作业，玲玲有道数学题不会做。她突然走到班长的身后，拍着班长的肩膀，大声地说：“喂！这道题怎么做啊？”班长抬头看了玲玲一眼，皱着眉头没有理她，继续埋头做题。

(1)你觉得玲玲这样做好吗？如果是你，你会怎么做？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)从这个情境中我知道：请教别人要____________，一定要学会运用__________________。

2．住在深圳的端端给姑妈写好了一封信，当他来到邮局的时候，才发现把姑妈的详细地址忘在家里了。

(1)你能发挥想象，补充端端的话吗？

端端：__________________________________________________

阿姨：小朋友，你好！那把你的信给我看看好吗？

端端：__________________________________________________

阿姨：小朋友，你信封上的地址忘写了，没有详细的地址是无法寄信的哦！

端端：__________________________________________________

________________________________________________________

阿姨：当然可以，那我应该怎样做呢？

端端：__________________________________________________

________________________________________________________

……

端端：这次信能成功寄出去，多亏您的帮助。________________________________________________________________________

(2)从这个情境中我知道，请教还要把事情________，不然也达不到请教的目的。

三、请教他人

我的问题：

每天我也和大家一样认真听讲，为什么我的成绩总是不能提高呢？

同学们的回答：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、面对请教

同学的问题：

你的桌面总是那么整洁，书籍摆放也那么有条理，你是怎么做到的呢？

我的回答：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

如果我无法回答同学的问题，我会这样说：“____________________________________________________________