2024年图书馆管理员工作总结个人(5篇) .pdfVIP

图书馆管理员工作总结个人

为了进一步加强中小学图书馆（室）规范化、科学化建设，提高

图书管理员的管理水平，充分发挥图书馆（室）的使用效益，更好的

服务于教育教学工作，云南省教育厅责成州教育局师资培训中心于

____月____日至____日进行了为期两天的“州图书管理员培训班“。

来自广南的小学校图书管理员和设备管理员参加了培训。具体情况如

下：

一、培训内容

州教育局和仪器站领导就目前中小学图书管理现状，图书管理操

作流程作了系统全面的讲解，主要内容包括：图书馆概论、图书馆的

职能、图书馆的藏书、图书馆的管理、图书馆的服务、图书馆的工作

流程、图书分类、图书编目等，并对中小学图书馆（室）日常工作作

了详细的指导。

培训中心还邀请了图书管理工作有特色的学院图书馆管长刘老师

给大家系统的介绍了自己学校图书管理的经验，如何进行图书管理，

有效的开展图书管理工作，就管理员如何作好学校图书管理和服务，

怎样为师生读书起推动作用讲了自己的建议，也组织了学员们互相进

行了交流。

二、培训成效

通过两天的培训，我感到受益匪浅。我对图书馆的定义有了新的

认识，知道它不仅仅是一个藏书的地方，而是搜集、整理、保管和利

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用书刊资料，为一定社会的政治、经济服务的文化科学教育机构。对

图书馆的职能有了更深刻的认识，图书馆的职能是文献信息整序的职

能，图书是传递知识的职能，具有开发资源，利用资源开发人类智

能，搜集和保存人类文化遗产的职能。对图书馆的管理也有更系统更

科学的认识。也明白了图书管理员不仅仅是把图书管理好，而且要有

目的、有计划的指导学生阅读学习。真正从图书中学到知识，体会到

读书的好处和作用。引导学生养成终身利用图书馆（室）的习惯。使

我初步学会了图书的管理和服务，如何对图书进行分类，如何有效的

利用图书帮助同学们扩展知识，充分发挥图书管的作用。

三、总体要求

1、每所完小都必须有自己的图书室，面积在____平方米范围内。

没有条件的也必须有一个藏书室，功能必须完善，以优质的管理，突

出效益来弥补用房的不足。

2、内部设施要齐全，所有图书必须放在书架上，不允许堆放图

书，有图书不开封的情况出现。

3、图书管图书要进行分类，给每一本图书添加分类号，并做好统

计，排放要有特定的规律。

4、开放时间一定要全理，有效的组织学生借阅图书，做好图书阅

读的宣传工作，建好“图书阅读专栏“。

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5、图书数量与结构一定要合理，学校每年要组织购买图书，每年

的购置不能少于生均0.8册的数量，通过学校自购和上局领导分发，要

求到____年底达到生均20册的图书藏量。

中心学校：

____月____日

图书馆管理员工作总结个人（二）

我们图书室人员在学校领导的支持下，本着“立足常规化，面向

信息化”的态度，一手完善图书馆工作的常规建设，一手创造性地开

展各类读书活动。

一、加强自身建设，全心全意为师生服务。

二、优化管理过程，规范学校图书馆工作，图书管理规范化。

我们学校的图书全部运用了中图法第四版分类法进行分类，做到

目录设置规范，借阅制度规范化。我们制定了泸县二中入馆须知，泸

县二中图书借阅规则，泸县二中图书管理员职责，泸县二中图书馆安

全管理制度，泸县二中图书损坏遗失赔偿暂行规定。

三、图书资源采编。

本年度学校共投入资金____多元。

第一次在网上购书。在比较了多家网上书店以后，最终选择了全

国最大的凤凰新华书店，精心选择了400左右的新书，先在已经收

取，开包验收，进行了新书编目，上架。此外还接受赠送图书几十

本，修补图书____多本。

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四、流通服务。

图书室全天候，全开架为师生服务。电脑软件升级，借换实行电

脑自动化管理。教师可根据需要随时借到自己所需图书，学生在课间

可以随时还书，放学后均可到图书馆阅览或办理借、还手续。教师如

需带领学生来图书馆上课查资料，图书馆也尽量满足需求。目前，图

书馆已真正成为了师生的“第二课堂”，并在读书氛