【暑假衔接】知识点专题十一 口语交际（讲义+试题）四升五年级语文（含答案）.docxVIP

专题十一口语交际

要点梳理

口语交际题考查形式及应对技巧：

主要通过书面形式的表述题来评估同学的口语交际力量。常见的考查方式是设置特定的情境，要求同学写出别人讲话的言外之意，或写出人物当时可能说的话，或写出争辩的焦点和不同意见，或围绕话题谈自己的看法，或对某些事物进行评价，等等。

题目类型。

1、“介绍”类：自我介绍、介绍伴侣、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等；

2、“独白”类：说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说阅历谈教训、说目击状况等等；

3、“交往”类：赔礼、庆贺、待客、转述、劝阻、赞美、批判、劝慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等等；

4、“表演”类：当众演讲、致欢迎词、主持节目等等；

5、“争辩”类：对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小争辩、小小辩论等。

答题要求：

1、言之有“礼”，即依据特定的情境接受文明得体的用语；

2、言之有“物”，即有具体内容，不讲空话、套话或模糊不清的话；

3、言之有“序”,即按肯定的挨次说，留意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅；

4、言之有“节”,即话要简洁明白，不拖泥带水。

敏而好学

真题回顾

1．（2022春?福鼎市期末）“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。面厣之愁，娇袭一身之病，泪光点点，姣喘微微。闲静如效花照水，行动如若柳扶风。”这句话描写的人物是（）

A．林黛玉 B．王熙凤 C．薛宝钗 D．史湘云

【分析】考查了名著。名著的考核主要是中外作家、作品等。重点记忆课本涉及到的经典阅读中消灭的作品，平常留意积累。

【解答】“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。面厣之愁，娇袭一身之病，泪光点点，姣喘微微。闲静如效花照水，行动如若柳扶风。”这句话描写的人物是林黛玉。

故选：A。

【点评】中外名著阅读是语文学习中格外重要的一项内容，鼓舞同学们多读、常读，没必要刻意去记什么，读的多了自然有收获。

2．（2022?望都县）对于阅读名著，以下表述不恰当的一项是（）

A．读名著时，可以对书里的人物作出自己的评价。

B．要特殊留意描写人物的语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。

C．读一遍就可以了，不需要任何评价。

D．每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。

【分析】本题考查了同学的实践力量。完成本题要留意分析所给材料，明的确践的目的，然后组织材料或作出方案。

【解答】C不恰当，名著就是指具有较高艺术价值和知名度、且包含永恒主题和经典的人物形象．能够经过时间考验经久不衰，被广泛生疏以及流传的文学作品。名著能够使人陶冶情操，能给人们以警示和深远影响。名著需要精读和重读。由于它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其本身的存在证明白它们的不朽，因而需要反复阅读；也由于随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高，而需要获得新的情感体验与生活感悟。

A、B、D恰当。

故选：C。

【点评】了解阅读名著的方法是完成本题的关键。

3．（2021秋?邳州市期末）小林花钱大手大脚，我想用一句话劝他，最合适的一项是（）

A．运去金成铁，时来铁似金。

B．争他一脚豚，反失一肘羊。

C．由俭入奢易，由奢入俭难。

D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。

【分析】考查劝告。劝告别人时要留意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。语气严峻委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。不能偏离劝告主题。

【解答】A.“运去金成铁，时来铁似金”意思是：倒霉的时候就算得到的是金子也会变成铁，走运的时候就算是顽铁也会成了金子。不符合题意。

B.“争他一脚豚，反失一肘羊”意思是：；拿了别人的一个猪蹄，反而失掉了一个羊肘子。不符合题意。

C.“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是：从节俭到铺张简洁，从铺张到节俭困难。符合题意。

D.“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意思是：不要成天吃饱喝足没啥正事，不要由于懒散而铺张时间。不符合题意。

故选：C。

【点评】劝告辞人时，语气要委婉，做到礼貌用语，有理有据，让人信服。

二．语言表达（共1小题）

4．（2022春?黄梅县期末）疫情期间，各行各业的人们都投身其中，医护人员、基层服务的社区员工、研发疫苗的科研人员……都在为了我们的健康不断努力，假如让你走近他们，你想采访谁？想了解什么？请选择一位采访对象，列出问题清单，并送上你的心里话。

采访对象：研发疫苗的科研人员。

问题清单：

1.研发一款疫苗，需要经过哪些程序。

2.研发疫苗有很简单的过程，听说你们为了让疫苗早日造福人类，你们加班加点，请问你们的动力是什么？

我想对他/她说：“研发疫苗的科学家们，你们辛苦了，向你们致敬”。

【分析】考查了口语交际和实践作业。完成此类口语交际是学校语文中常见的题型，对于增加同学