第五单元分数的意义 (单元测试)-2024-2025学年五年级上册数学 北师大版.docVIP

第五单元分数的意义 (单元测试)-2024-2025学年五年级上册数学 北师大版.doc

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北师大版五年级数学上册第五单元分数的意义单元检测

一、单选题(10分)

1.甲是乙的15倍,甲和乙的最小公倍数是()

A.15 B.甲 C.乙 D.甲×乙

2.甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是()。

A.甲数 B.乙数 C.甲、乙两数的积

3.35

A.加9 B.乘9 C.乘3 D.加15

4.如果a÷b=5,那么自然数a、b的最大公因数是()。

A.1 B.5 C.a D.b

5.23

A.12 B.11 C.18 D.21

二、判断题(10分)

6.最简分数的分子和分母只有公因数1。()

7.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。()

8.把一个圆分成5份,4份就是这个圆的45

9.78

10.815的分数单位是1

三、填空题(17分)

11.24和36的最小公倍数是,最大公因数是。

12.淘气和奇思进行100米赛跑,淘气用了512分,奇思用了7

的速度更快。

13.一个分数的分母比分子大72,约分后是513,这个分数是

14.235的分数单位是,它有个这样的分数单位

15.把4米长的绳子平均分成5段,每段占全长的,每段长

米。

16.38的分数单位是,再添上

小的质数。

17.下图中空白部分用分数表示是,它的分数单位是,再添上个这样的分数单位就是最小的合数。

18.分数n7,当n=时,它是最大的真分数;当n=

19.在横线上填上“”“”或“=”。

256611

四、计算题(23分)

20.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

19和5712和1812和54

21.用分数表示下面各式的商。

①2÷5=②1÷9=③35÷37=

④7÷8=⑤11÷27=⑥15÷19=

22.把下面的分数化成最简分数。

836=1624=60100=21

五、操作题(4分)

23.在如图中用△标出12和4

六、解决问题(36分)

24.美术小组有男生12人,女生8人。女生人数是男生人数的几分之几?男生人数占全组总人数的几分之几?

25.为了让“倡导低碳生活”的环保理念更加深入人心,五(2)班开展了“节能减排,低碳生活”的主题班会。下面是开展班会后两位同学的对话。小丽:“我家9天用电7千瓦时。”小明:“我家3天用电2千瓦时。”谁家平均每天的用电量少?

26.2023年10月,神舟十七号航天员进驻中国空间站,空间站每天(24小时)绕地球飞行16圈。空间站每绕地球一圈需要多少时?

27.“喜迎元旦”活动中,五(1)班的同学们准备用红、黄两种颜色的气球装饰课室,其中红气球用了11个,黄气球用了15个,红气球占总数的几分之几?

28.新华丽超市有125瓶矿泉水,卖了50瓶后,还剩几分之几?(用最简分数表示)

29.学校劳动园地进行农作物实验,其中玉米实验用地占这块土地的13,水稻实验用地占这块土地的2

答案

1.B

2.B

3.D

4.D

5.C

6.√

7.×

8.×

9.×

10.√

11.72;12

12.奇思

13.45

14.15

15.15;

16.18

17.38;1

18.6;7

19.<;<

20.解:19和57的最大公因数为19,最小公倍数为57;

12和18的最大公因数为6,最小公倍数为36;

12和54的最大公因数为6,最小公倍数为108;

21.解:①2÷5=

②1÷9=

③35÷37=

④7÷8=

⑤11÷27=

⑥15÷19=

22.836=291624=23

2149=3734

23.解:

24.解:8÷12=812=

12÷(12+8)

=12÷20

=12

=3

答:女生人数是男生人数的23,男生人数占全组人数的3

25.解:7÷9=79(千瓦时)

2÷3=23(千瓦时)

79

26.解:16÷24=23(小时)

答:空间站每绕地球一圈需要2

27.解:11÷(11+15)

=11÷26

=1126

答:红气球占总数的11

28.解:(125-50)÷125

=75÷125

=75125

=35

答:还剩

29.解:13=515,

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