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陕西省安康市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.2023年杭州亚运会期间层出不穷的科技产品令国外友人啧啧称奇,其中机器狗不仅能当拉拉队员,还能运送铁饼、花式比心等,可判断机器狗是否属于生物的是()
A.能否自由行走 B.能否生长繁殖 C.能否进行语言表达 D.是否需要能量
【答案】B
【分析】生物的共同特征:①生活需要营养;②能进行呼吸;③能排出身体内产生的废物;④能对外界刺激作出反应;⑤能生长、发育和繁殖;⑥都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】ACD.能否自由行走、能否进行语言表达、是否需要能量不属于生物的共同特征,不能作为判断机器狗是否属于生物的依据,故ACD错误。
B.生长繁殖属于生物的共同特征,故能否生长繁殖可以作为判断机器狗是否属于生物的依据,故B正确。
故选B
2.中小学生的近视率逐年上升,为了指导学生科学用眼,你认为应选用什么方法了解学生近视的原因(????)
A.观察法 B.测量法 C.调查法 D.实验法
【答案】C
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。要了解某地青少年的近视率,主要采用的科学探究方法是调查法。
【详解】A.观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论,A不符合题意。
B.测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法,B不符合题意。
C.调查法是科学探究的常用方法之一。我国的森林资源每五年清查一次,这就是调查。人口普查也是调查。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计,C符合题意。
D.实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,D不符合题意。
故选C。
3.有一种鸟类的生活习惯是白天休息,夜晚觅食;秋天一来就飞往南方越冬。影响鸟生活习性的非生物因素是(????)
A.阳光、空气 B.水分、空气
C.水分、温度 D.阳光、温度
【答案】D
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【详解】结合分析,根据“白天休息,夜晚觅食”,判断影响鸟生活习性的非生物因素是阳光;根据“飞往南方越冬”,判断影响鸟生活习性的非生物因素是温度,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
4.胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长,这体现了(????)
A.环境能改变生物 B.生物能适应环境
C.生物会影响环境 D.环境会影响生物
【答案】B
【分析】在自然界中,一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响,另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。
【详解】生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见,胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长,这体现了生物能适应环境。故B正确,ACD错误。
故选B。
5.“梁上有双燕,翩翻雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往,犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链书写正确的是(????)A.阳光→植物→青虫→燕子
B.植物←青虫←燕子
C.植物→青虫→燕子→细菌
D.植物→青虫→燕子
【答案】D
【分析】生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者;食物链中不能出现分解者(细菌、真菌)。
【详解】A.阳光→植物→青虫→燕子,阳光属于非生物部分,不能包含在食物链中,不是食物链,A不符合题意。
B.植物←青虫←燕子,食物链的起点是生产者,箭头指向反了,不是食物链,B不符合题意。
C.植物→青虫→燕子→细菌,食物链中不能有细菌等分解者,不是食物链,C不符合题意。
D.植物→青虫→燕子,植物是生产者,青虫和燕子属于消费者,并且箭头由被捕食者指向捕食者,是食物链,D符合题
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