小数的性质和大小比较-2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列（教师版）苏教版.pdf

2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列

第三单元专练篇·02：小数的性质和大小比较

一、填空题。

1．把下面各数改写成三位小数。

0.5400＝()30.6＝()

【答案】0.54030.600

00

【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上或去掉，小数的大小才不变；

据此解答即可。

0.54000.540

【详解】＝

30.6＝30.600

21470()

．用、、、和小数点组成的最小的小数是。

0.147

【答案】

1470

【分析】用、、、和小数点组成一个最小的小数，应为三位小数，并且要

把数从小到大排列，然后点上小数点即可。

14700.147

【详解】用、、、和小数点组成的最小的小数是。

3．把4.0800化简后是()，把12改写成三位小数是()。

【答案】4.0812.000

“0”“0”

【分析】根据小数的基本性质：小数部分的末尾添上或去掉，小数的大

小不变；由此解答即可。

4.08004.081212.000

【详解】把化简后是，把改写成三位小数是。

【点睛】熟练掌握小数的性质，是解答此题的关键。

4．不改变1.4的大小，把它改写成用百分之一作单位的数是()。

1.40

【答案】

【分析】结合小数的数位顺序及计数单位可知，用百分之一作计数单位的数是

两位小数；根据小数的性质，把1.4改写成用百分之一作计数单位，只要在其

末尾添上一个0即可。

【详解】不改变1.4的大小，把它改写成用百分之一作单位的数是1.40。

【点睛】本题主要考查小数的性质。

5“”“”“”

．在括号中填上＞＜或＝。

634000()63.4万958×12()958×21

平角()钝角50公顷()5平方千米

【答案】＝＜＞＜

163.46

【分析】第题，将万改写为大数，是一个六位数，十万位数字是，万

340

位数字是，千位数字是，其余数位都是，由此可知这两个数相等；

2958

第题，两个式子中，有一个乘数都是，比较另一个乘数的大小，哪个

大，哪个式子的积就大；

31180°90°180°

第题，平角＝，而钝角大于且小于，据此来比较；

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