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2025年高考模考作文：进退之间，智慧人生

【作文素材】

阅读下面的材料，根据要求写作。

在现代社会，人们常赞许“进”，如赞许“循序渐进”“积极进取”“急流勇进”“与时俱进”等，认为这体现了个体追求与时代精神。与此同时，“退”却鲜有人提及，因为人们总认为“退”代表“消极回避”，代表“明哲保身”。

对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、审题立意

1、关键信息提取

材料呈现出现代社会对“进”的赞许以及对“退”的误解。“进”被赋予诸多积极意义，如循序渐进、积极进取等；而“退”被片面地认为是消极回避、明哲保身。

核心在于深入探讨“进”与“退”的真实内涵、二者之间的关系以及在不同情境下人们应如何正确对待“进”与“退”，以实现人生的智慧抉择与价值追求。

2、立意方向

①辩证看待“进”与“退”：可立意“进以取势，退以守拙：人生的平衡之道”，论述“进”是积极追求、勇于探索、把握机遇的姿态，能让人们在时代浪潮中奋勇向前，实现个人价值与社会贡献；“退”并非消极，而是在适当时候懂得收敛、沉淀、反思，是一种自我保护与积蓄力量的方式，二者相互补充，如同阴阳两极，共同构建起完整而智慧的人生策略。

②特定情境下“进”与“退”的抉择智慧：如“审时度势：进与退的适时转换”，强调在面对不同的人生境遇、社会环境、事业发展阶段时，要准确判断何时该进，如在机遇面前、正义需要捍卫时、个人能力足以应对挑战时果断前进；何时该退，如在困境难以突破、面临过度风险、自身情绪或状态不佳时适时后退，以实现资源的合理利用、身心的平衡与长远的发展。

③打破对“退”的误解，重新认识“退”的价值：立意为“退亦有道：被忽视的人生智慧”，深入剖析“退”在个人成长中的作用，如在喧嚣中退一步能让人静心思考、在功成名就时退一步可避免过度膨胀、在竞争中退一步能促进合作共赢等，从而纠正人们对“退”的片面认知，倡导人们重视“退”所蕴含的深厚人生哲理与智慧。

二、文体选择

1、议论文

结构框架：

开头：引出材料中关于现代社会对“进”与“退”的态度差异，提出中心论点。例如，“在现代社会的价值评判体系中，‘进’如璀璨明星，备受赞誉，而‘退’却似蒙尘明珠，被人误解。然而，真正的智慧人生，应是在进退之间游刃有余，深谙二者的真谛并巧妙运用，方能书写属于自己的精彩篇章。”

中间：从不同角度进行论证。可以采用并列式结构，如从“进之勇毅：开拓进取，成就非凡”“退之隐忍：厚积薄发，宁静致远”“进退相济：张弛有度，和谐共生”等方面分别论述；也可采用递进式结构，先阐述“进”的积极意义与常见表现形式，再深入探讨“退”的内涵与价值，然后分析在不同情境下如何进行进退抉择以及二者相互转化的关系，最后论述正确对待进退对个人、社会乃至人类文明发展的深远影响。在论证过程中，运用举例论证（如历史人物在进退之间的抉择与成就、现代企业在市场竞争中的进退策略等）、引用论证（引用关于进退、得失的名言警句）、对比论证（对比只进不退和只退不进的极端情况及其后果）等方法。

结尾：总结全文，升华主题。如“在时代的宏大舞台上，我们既是追光者，也是守静者。进，让我们与时代同呼吸、共命运，创造辉煌；退，让我们回归内心，沉淀自我，以待更好地出发。让我们摒弃对‘退’的偏见，以智慧驾驭进退，在这波澜壮阔的人生之旅中，驶向永恒的价值彼岸，奏响和谐而壮丽的生命交响。”

2、记叙文

可以讲述一个自己或他人在生活、学习、工作中关于“进”与“退”的故事。比如，写自己参加一场重要的竞赛，在前期积极准备、奋勇争先（进），但在比赛过程中遇到了一些突发状况，发现自己过于紧张和疲惫，于是调整心态，暂时放下对成绩的过度执着，放松自己，重新审视比赛策略（退），最后在调整后重新投入比赛并取得了不错的成绩。通过详细描写在进退过程中的心理变化、周围人的反应以及最终的收获，体现进退之间的智慧。结尾可以进行适当的抒情和议论，将个人故事与材料所蕴含的进退主题相联系，如“这次竞赛经历让我深刻体会到，人生就像一场漫长的旅程，‘进’与‘退’并非对立，而是相伴相生。有时，勇敢地前进能让我们触摸到梦想的边缘；有时，适时地后退能让我们更好地看清前行的道路，积聚力量再次出发。”

三、素材积累

1、名言警句

①“知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知丧。”——《周易》。此句提醒人们不能只知进取而忽略后退、存亡、得失的平衡关系，可用于论述在追求进步时要警惕过度冒进，要有退的意识，在文章开头或论述过程中引用，引发对进退关系的深入思考。

②“丈夫志四海，万里犹比邻。恩爱苟不亏，在远分日亲。何必同衾帱；然后展殷勤。忧思成疾疹，毋乃儿女仁?仓卒骨肉情，能不怀苦辛！”——曹植《赠白马王彪》。其中“丈夫