承德市滦平县长山峪镇社区工作者考试试题2024.docxVIP

承德市滦平县长山峪镇社区工作者考试试题2024.docx

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姓名

准考证号

得分

承德市滦平县长山峪镇

社区工作者考试试题2024

一、单选题

1.社区居委会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作,有的为社区的环境绿化提供设计方案,干得津津有味,乐在其中。社区居委会工作者协助军休干部实现了()的功能。

A.倚老卖老

B.老有所想

C.老有所为

D.老有所不为

【答案】:C

2.社区工作站应接受街道办事处的()。

A.领导与监督

B.指导

C.领导

D.监督

【答案】:C

3.加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,体现了社会治理的()。

A.社会化、法治化、信息化、职业化

B.社会化、法治化、智能化、专业化

C.多元化、法治化、智能化、职业化

D.多元化、法治化、信息化、专业化

【答案】:B

4.徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员,她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨,并想退出小组,希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则,小秦最适宜的做法是:

A.同意徐女士退出小组,然后为其提供服务

B.婉拒徐女士要求,劝其先与小李进行沟通

C.同意徐女士要求,让她去征得小李的同意

D.建议徐女士去找小李的主管,让领导定夺

【答案】:B

5.在社区照顾模式中,社会工作者扮演多重角色。下列做法中,体现社会工作者“经纪人”角色的是:

A.为听障儿童家长自助小组提供发展建议

B.为听障儿童家长提供情绪支持服务

C.为听障儿童家长提供沟通技巧训练

D.为听障儿童及其家长联系特殊教育学校

【答案】:D

6.以下对报警电话描述不正确的是()。

A.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119

B.119报警电话是免费的

C.以上全部不正确

D.为了演练,平时可以拨打119

【答案】:D

7.面向整个社区与所有社区居民开展工作、侧重社区全面发展的工作方法是()。

A.社会行政

B.个案工作

C.小组工作

D.社区工作

【答案】:D

8.老张在服役间因伤致残,在部队医院治疗一段时间后,被安置到荣军医院,老张虽然生活能够自理,但因对医院环境感到陌生,亲友都不在身边,感到很不习惯,整天不是睡觉就是闲逛,内心充满弧独,担忧,苦闷和迷茫,针对老张的情况,社会工作者可以提供的服务有()。

A.开发合适工作岗位,协助老张上岗

B.协助老张多层次了解自我

C.舒缓老张的情绪,建立良好的服务关系

D.组织医疗专家,为老张提供健康专业支持

【答案】:C

9.社区服务站在()统一领导和管理下开展工作

A.社区党组织和社区居委会

B.街道党工委和街道办事处

C.街道党工委和社区党组织

D.街道办事得和社区党组织

【答案】:A

10.社区党组织应加强流动党员动态调查,引导党员严格要求自己,创新开展党员主题实践活动,每()推出1个活动主题。

A.年

B.半年

C.季度

D.月

【答案】:D

11.社会工作者小吴在社区开展服务时,主动向服务对象介绍服务的相关信息,告知服务对象在接受服务过程中应有的权利义务。上述小吴的做法体现的社会工作者对服务对象的伦理责任是()。

A.隐私必威体育官网网址

B.文化敏感性

C.自决

D.知情同意

【答案】:D

12.下列属于居务公开形式的是()。

A.公开栏

B.文艺演出

C.培训课堂

D.法制讲座

【答案】:A

13.某学生对学习的认识存在偏见,情绪表现消极,行为上远离学习活动,该生的行为问题属于()。

A.厌学行为

B.学习焦虑

C.逃学行为

D.身心障碍

【答案】:A

14.社区工作站的性质是()。

A.非营利性

B.公益性

C.专业性

D.营利性

【答案】:A

15.社区工作站与社区居民委员会的关系是()。

A.指导

B.领导

C.监督

D.领导与监督

【答案】:C

16.居民代表会议由居民委员会召集。居民代表会议每()召开一次。

A.月

B.半年

C.季度

D.年

【答案】:C

17.某社会工作服务机构通过政府购买服务承接了“喘息服务”项目,为认知症老人的家庭照顾者提供服务。为了让家庭照顾者能够获得短暂的休息,社会工作者招募志愿者上门陪伴老人,邀请养老机构专业护理人员为家庭照顾者传授照顾方法。从社区照顾实施策略角度看,上述服务属于()。

A.对社区照顾

B.由社区倡导

C.在社区照顾

D.由社区照顾

【答案】:A

18.社会工作者小万围绕“老年友好社区”建设目标开展系列服务。从承担资源筹措者角色看,小万应开展的工作是()。

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