6.3 磁场对电流的作用 电动机教案 苏科版(V) .pdfVIP

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2021年九年级物理下册16.3磁场对电流的作用电动机教案苏科

版(V)

教学目标：

知识与技能

1．了解磁场对通电导线的作用

2．初步认识科学与技术之间的关系

过程和方法

1．经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理

2．通过调查、观察，了解电动机的工作情况

情感态度价值观

1．通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识

的兴趣

2．认识科学技术在推动社会生产力方面的巨大作用

教学突破：

做好通电导线在磁场中受力转动的实验，有利于学生进入学习情景；小小电动

机的制作，既简单易做，十分有趣，又能帮助学生分析电动机的工作原理。学

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生在课前制作一个小小电动机，对于学好本节内容一定大有帮助。

教学过程：

一、学生展示收集的资料，体现从生活走向物理，引入新课

师：请大家说一说，在日常生活中哪些地方用到电动机，并把收集到的小电动

机在组内交流

生：电梯、洗衣机、电风扇、各种电动玩具等

二、演示磁场对通电导体的作用

师：（设问：）给电动机通电，它就能够转动。这是为什么？在研究电动机的工

作原理之前，我们一起来研究磁场对通电导线的作用。

1、观察磁场对通电直导线的作用

演示：

（1）按图16—26，把直导线放在磁场当中，接通电源，让电流通过导线，，让

学生观察现象。

生：闭合开关，直导线在由静止开始运动

师：为什么通电直导线会由静止变成运动？

生：因为通电直导线受到了蹄形磁体的磁场对它的作用

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（2）把电源的正负极对调后接入电路，请学生分析导线中的电流方向，并观察

导线的运动方向

生：导线中的电流方向与刚才的电流方向相反，通电导线的运动方向与刚才的

运动方向相反

师：由上面的实验现象，你得到了什么结论？

生：（讨论、回答）通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向与电流方向有关，

只改变电流方向，受力方向改变。

（3）保持导线中的电流方向不变，但把蹄形磁体上、下磁极对调一下，使磁场

方向和原来相反。观察直导线的运动方向。

生：通电导线的运动方向与“（2）”相反。

师：通过这个实验说明了什么？

生：说明通电导线在磁场中受力的方向与磁场方向有关

师：在前面的实验中，我们只改变了电流方向或磁场方向，如果电流方向和磁

场方向同时变得相反，通电导线受力的方向会怎样？

生：电流方向和磁场方向都变得相反，通电导线的受力方向不变。

师：通过前面的（1）（2）（3）的实验现象，得出磁场对通电导线的作用规律是

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怎样的？

（教师根据学生回答板书，并给予适当的表扬）

生：得出规律：通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流方向、磁场

方向都有关系。当电流方向或磁场方向变得相反时，通电导线受力的方向也

变得相反；当电流方向和磁场方向都变得相反时，通电导线受力的方向不改

变。

2、观察磁场对通电线圈的作用

师：（设问）刚才的实验证明，通电直导线在磁场中受力运动，如果把一个通有

电流的线圈放到磁场中，它会怎样运动呢？

请大家看演示实验，如图16—27，把线圈放在磁场中，接通电源，让电流通

过线圈，请学生观察现象。

生：线圈在磁场中扭转

得出结论：通电线圈能在磁场中转动；但通电线圈不能在磁场中持续转动下

去。

师：磁场中的通电线圈为什么会这样运动？

分析：通电线圈在磁场中的运动情况书P46图16—28

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信息快递：平衡位置：通电线圈的平面与磁感线垂直时，线圈受到磁场的作用

力是一对平衡力，这个位置称做~

师：怎样才能使通电线圈在磁场中持续转动？

学生结合图16—28分析得出：当线圈刚转过平衡位置时，如果立即改变其中的