2023-2024学年部编版九年级上册历史第17课 君主立宪制的英国说课稿.docxVIP

2023-2024学年部编版九年级上册历史第17课君主立宪制的英国说课稿

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在通过引导学生深入理解君主立宪制在英国的历史背景、发展过程及其意义，培养学生的历史思维能力和批判性思维。结合九年级学生的认知水平，我将重点讲解君主立宪制确立的过程、相关法律文件及其对英国政治制度的影响，从而帮助学生建立起对英国政治制度的基本认识，为后续学习世界历史打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的时间观念、历史解释和家国情怀。通过分析君主立宪制在英国的确立过程，学生将培养正确的时间观念，理解历史发展的脉络。在历史解释方面，学生将学会从史料中提炼有效信息，对君主立宪制的影响进行深入分析，形成自己的见解。同时，通过学习英国君主立宪制的确立，学生将增强对法治、民主等价值观的认识，激发家国情怀，为构建和谐社会贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是君主立宪制在英国的确立过程、关键法律文件《权利法案》的内容及其影响。具体细节如下：

-英国君主立宪制确立的历史背景，包括英国社会的政治、经济状况及历史事件，如光荣革命。

-《权利法案》的颁布及其主要内容，强调其对国王权力的限制和议会权力的提升。

-君主立宪制对英国政治制度、经济发展和社会进步产生的深远影响，例如政治稳定、经济繁荣和民主制度的完善。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生理解君主立宪制确立的复杂性和对《权利法案》的深入分析。具体细节如下：

-学生可能难以理解君主立宪制确立过程中各派力量的斗争和妥协，如国王与议会的权力博弈。

-对《权利法案》的具体条款和其背后的法治精神可能难以把握，例如法案中对言论自由、财产权的保护。

-学生可能难以认识到君主立宪制对现代民主制度的贡献，以及其对其他国家政治制度的影响和启示。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、历史教材

-课程平台：学校教学管理系统、在线课堂平台

-信息化资源：历史资料电子文档、历史事件视频资料、互动式历史学习软件

-教学手段：小组讨论、角色扮演、历史时间线图、思维导图

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对君主立宪制的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道君主立宪制是什么吗？它与我们今天的社会有什么联系？”

-展示一些英国历史图片，如英国议会大厦、女王等，让学生初步感受英国君主立宪制的特点。

-简短介绍君主立宪制的基本概念、历史背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.君主立宪制基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解君主立宪制的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解君主立宪制的定义，包括其主要特征和历史发展。

-详细介绍君主立宪制的组成部分，如国王、议会、内阁等，以及它们之间的权力关系。

-通过实例，如《权利法案》的颁布，让学生理解君主立宪制对英国政治制度的影响。

3.君主立宪制案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解君主立宪制的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的君主立宪制案例进行分析，如光荣革命、《权利法案》的颁布等。

-详细介绍每个案例的背景、过程和影响，让学生全面了解君主立宪制的确立和发展。

-引导学生思考这些案例对现代政治制度的启示，以及君主立宪制在维护社会稳定和发展中的作用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与君主立宪制相关的主题进行深入讨论，如君主立宪制对经济发展的作用。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对君主立宪制的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调君主立宪制的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括君主立宪制的基本概念、历史发展、案例分析等。

-强调君主立宪制在维护社会稳定、促进政治改革和经济发展中的价值和作用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于君主立宪制对现代政治制度影响的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《英国宪法史》（作者：A.V.Dicey），让学生更深入地了解英国宪法的发展历程。

-《君主立宪制：英国政治制度的历史与原理