校园安全整顿总结范文(精编5篇).docxVIP

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校园安全整顿总结(通用5篇)

校园安全整顿总结篇1

为切实加强学校安全工作,落实好县教育局印发的`《庐江县教育系统百日安全生产大检查“回头看”活动实施方案》的通知精神,我校成立了以校长为组长的领导小组,建立健全安全生产长效机制,全面做好第四季度安全生产工作,坚决遏制较大校园安全事故。开展活动以来,各方面工作运转正常有序,现将我校的基本情况报告如下:

(一)开展校园安全知识宣教活动。

1、做到以国家、省、市各级关于学校安全工作部署为指导,以“安全第一、预防为主”为方针,突出“治理隐患、防范事故”的活动主题。在全校上下大力营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围,强化师生安全意识,增强自我防护能力。

2、组织学生观看安全教育图片及文字宣传展览,以“遵章守法,关爱生命”为主题召开一次主题班会。

3、开展安全教育宣传画创作比赛、安全知识竞赛活动,组织一次突发事件学生紧急疏散及紧急事故逃生、救生演示活动。

(二)开展校园安全大检查活动。

1、活动开始后加强了对学校建筑、校内易发事故的重点部位、工作中的薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面的大检查,对学校的建筑严格按要求进行了维护加固,消除隐患,确保安全,有针对性地、扎实地开展教育和防范工作。

2、安全生产月期间,学校根据实际情况,围绕贯彻实施安全生产法律法规、落实安全管理责任制,查找和消除事故隐患,边查边改,彻底消除各种隐患。

3、各班班主任根据本班的实际情况在每周都保证上一节安全教育课,内容涉及了安全知识的方方面面,方式方法灵活多样。

4、在活动月期间,学校组织有关人员对校园安全工作进行了一次认真排查。通过“致家长一封信”,教育学生远离危险场所。加强了学校的饮食卫生监督,定期对学校食堂,进行卫生监督和检查,确保了师生的饮食安全。

总之,我校自开展此活动以来,增强了广大教师的安全意识和安全责任意识,上下认识足,干劲大,措施得力,活动开展顺利,截止到现在,学校无一不安全事故发生,教育教学工作开展正常。

校园安全整顿总结篇2

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。我校在上级教育部门的领导下,在各安全部门的指导下,结合本校安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护幼儿校正常的教育教学秩序。现将安全工作进行自查并总结汇报如下:

一、加强领导

学校安全工作千头万绪,仅靠几个人是不可能忙过来的,因此,学校与各室的专任教师和各班班主任签订了安全工作责任状,职责细化分明,使广大教师能与学校领导上下一心,齐抓共管,共同做好学校的安全工作。同时,学校制定和完善校园安全建设管理的各项规章制度,让安全工作能够有条不紊的开展。

二、从建章立制入手

建立健全了学校安全定期检查和日常防范相结合的管理制度,建立了安全检查记录的制度,突法事件和安全工作应急预案以及安全值班,防火防灾,等规章制度,使学校安全工作有章可循,违章必究,不留盲点。

三、具体工作

从讲政治的高度,把学校安全工作作为头等大事,多次强调,逢会必讲,促使全体教职员工充分认识到安全工作的重要性和工作的特殊性。

1、各班责任落实到每个班主任,加强日常的工作监管和巡查,发现安全隐患,及时报告,即使处理,及时整改。

2、加强门卫登记制度,来校来访必须登记,方可进入学校。

3、加强校内设施的巡查,大型玩具定期进行安全检查,并作好记录确保人人事事安全。、我校正在进行教学楼建高,为了学生的安全,学校后面的路段已经划出界线,学生不得进出。为加强学校设施安全,对某些电路进行改造,对松动破损开关、插座重新安装,对破损窗子、玻璃及时进行修理,确保师生安全;

4、加强学校食堂卫生安全工作,加大检查力度。贯彻落实“教育部、卫生部”的实施细则。建立食品卫生监督队伍,由保健室定期检查,学校全体教职员工进行监督。

5、除了为学生创设安全的环境之外,在平时的活动中也渗透安全教育的内容,由教师设计和组织各种活动,促使幼儿掌握一些基本的自我保护的意识,增强学生的安全意识,确保学生在校的安全。

校园安全整顿总结篇3

为进一步提高全体师生的安全工作意识,确保学校教育安全稳定,更好的促进下一步的安全工作,现将本学期综治安全工作情况总结汇报如下:

一、继续健全了以校长任组长的安全工作领导小组,建立了安全工作网络,由一名副校长主管该项工作,将该项工作放在学校工作的首要位置。

组织全体师生认真贯彻落实上级文件、会议精神。就交通、消防、防触电、自然灾害、校舍设施安全、教学环节安全、宿舍消防、食品卫生,禁止体罚和变相体罚,收费、校园治安等十几项工作全部落到实处,形成了一个全校上下讲安全、抓安全的良好格局。

二、校

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