2024年新版一年级美术下册教案浙美版 .pdfVIP

2024年新版一年级美术下册教案浙美版

一、教学内容

本节课选自2024年新版一年级美术下册教材，浙美版，主要围绕

“春天来了”这一主题进行教学。教学内容包括第二章“美丽的春天”

中的第三节“春天里的花”，详细内容为认识春天中常见的花朵，学

习如何通过画笔描绘出春天的花卉，了解和掌握基本的色彩搭配。

二、教学目标

1.让学生了解春天的花卉特点，认识和掌握常见花卉的绘画方法。

2.培养学生对色彩的感知和运用能力，提高学生的审美观念。

3.培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，激发学生对美术

的热爱。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生观察花卉的特点，进行绘画创作。

教学重点：认识春天花卉的种类，学会运用基本色彩进行搭配。

四、教具与学具准备

教师准备：PPT、画纸、画笔、颜料、调色板、绘画示范等。

学生准备：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示春天的图片，引导学生感受春天的气息，提出问

题：“你们在春天里看到了什么？”引发学生对春天花卉的关注。

2.新课讲解（10分钟）

介绍春天常见的花卉，如桃花、樱花、迎春花等，讲解绘画方

法，进行示范。

3.学生实践（10分钟）

学生根据所学知识，进行花卉绘画创作，教师巡回指导。

4.随堂练习（5分钟）

学生互相展示作品，交流绘画心得，教师点评，指导学生改进。

5.例题讲解（5分钟）

讲解一道关于春天花卉的绘画题目，引导学生运用所学知识进

行解答。

6.课堂小结（5分钟）

七、作业设计

1.作业题目：以“春天的花卉”为主题，画一幅春天的画。

2.答案要求：画面中需包含至少三种春天花卉，色彩搭配合理，

画面饱满。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课教学过程中，学生对花卉的绘画方法掌握程度较

高，但部分学生在色彩搭配方面还存在一定问题，需要在今后的教学

中加强指导。

2.拓展延伸：鼓励学生课后观察身边的春天花卉，尝试运用不同

的绘画技法进行创作，提高绘画水平。同时，组织学生参加美术比赛，

展示自己的作品，增强自信心。

板书设计：

1.春天的花卉

桃花、樱花、迎春花

绘画方法

色彩搭配

2.课堂小结

观察力

创新能力

审美观念

3.作业布置

画一幅春天的画

包含至少三种春天花卉

色彩搭配合理

重点和难点解析：

1.教学难点：如何引导学生观察花卉的特点，进行绘画创作。

2.教学重点：认识春天花卉的种类，学会运用基本色彩进行搭配。

3.学生实践过程中的巡回指导。

4.课后反思及拓展延伸。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.利用PPT展示春天花卉的图片，引导学生观察花卉的形状、线

条、色彩等特点。

2.教师进行现场示范，边绘画边讲解，强调观察花卉时的注意事

项，如花瓣的形状、纹理等。

3.鼓励学生用自己的语言描述花卉的特点，提高观察能力。

二、教学重点解析

1.教师通过PPT和实物展示，让学生认识春天常见的花卉，如桃

花、樱花、迎春花等，并讲解各种花卉的特点。

2.教师示范如何运用基本色彩进行花卉绘画，讲解色彩搭配的原

则，如冷暖色搭配、对比色搭配等。

3.学生在实践过程中，教师巡回指导，针对每个学生的作品进行

个性化指导，帮助他们掌握色彩搭配技巧。

三、学生实践过程中的巡回指导

1.教师在巡回指导过程中，关注学生绘画技巧的掌握，发现问题

并及时纠正。

2.针对不同学生的特点，给予个性化的指导，提高他们的绘画水

平。

四、课后反思及拓展延伸

2.鼓励学生课后观察身边的春天花卉，尝试运用不同的绘画技法

进行创作，提高绘画水平。

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