（通用版）中考生物一轮复习考点讲义专题07 绿色植物的光合作用（原卷版）.docx

专题07绿色植物的光合作用

目录

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考点一绿色植物的光合作用

考向01光合作用的反应式

考向02光合作用的实质及意义

考向03光合作用的原理在农业生产上的应用

考点二光合作用的实验

考向01光合作用的有关实验

考点要求

新课标要求

命题预测

绿色植物的光合作用

1、能描述光合作用的原料、产物、条件、尝试。

2、运用植物光合作用方面的知识，解释生产生活中的相关现象；

光合作用的反应式及应用常以选择题形式考查，考查的命题点有：光合作用的原料、产物、条件、场所、实质。常结合生活中的常见现象的形式解释光合作用在生产生活实践中的应用。

光合作用的实验通常以选择题或填空题（实验探究）的形式考查，考查的命题点有：变量及变量的处理措施，解释实验过程、分析实验现象得出实验结论。

光合作用的实验

通过实验，验证光合作用的原料和产物。

考点一绿色植物的光合作用

1、光合作用概念：光合作用是绿色植物通过，利用，将转化成储存能量的(如淀粉)，并且释放出的过程。

2、光合作用实质：。

物质变化：→（制造有机物）

能量变化：→（储存能量）

3、光合作用意义

①为动物和人提供。

②是动植物和人类生活所必需的能量来源。

③维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定即维持。

4、光合作用影响因素：光照强度、光照时间、二氧化碳浓度、温度、水分充足

5、光合作用反应式

6、光合作用在农业生产上的应用

(1)增加光能利用率：

延长时间：温室中人工光照、延长大棚光照时间

提高利用率：合理密植、间作套种

（2）提高光合作用效率：

控制：保持昼夜温差

控制供应：通风透气、在温室中施有机肥、使用CO2发生器。

光合作用反应式注意事项

1、不要把“→”写成“=”。

2、不要把氧气写成氧。

3、“→”上的“光能”和“叶绿体”不能省略。

4、叶绿素是叶绿体中的一种物质——能吸收光能的色素。

考向01光合作用的反应式

【例1】（2023·甘肃金昌·中考真题）教室中的桌椅主要是用木材制作而成，这些木材中有机物的来源与以下哪一项无关（）

A．细胞中的叶绿体B．土壤中的水C．大气中的二氧化碳 D．大气中的氮气

【变式1】（2023·湖北恩施·中考真题）“十年树木，百年树人”，将一颗枫树种子种到适宜的土壤里，多年后长成参天大树。枫树从种子到生长成大树的过程中，其增重部分主要来自于下列哪一项（）

A．阳光 B．二氧化碳 C．氧气 D．土壤中的无机盐

【变式2】（2023·安徽·中考真题）校园中的腊梅尚未长出绿叶，花就已陆续绽放。推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于（）

A.根从土壤中吸收并运输的 B.花雕进行光合作用合成的

C.以前绿叶光合作用合成的 D.树皮进行光合作用合成的

【变式3】（2023·四川自贡·中考真题）八年级二班的同学在劳动实践课中种下了番茄幼苗,三个月后获得了大丰收,其中最大的番茄单果重达300g。番茄果实长大所需的原料是()

A.水B.无机盐

C.二氧化碳D.以上都是

【变式4】（2023·安徽·中考真题）校园中的腊梅尚未长出绿叶,花就已陆续绽放。推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于()

A.根从土壤中吸收并运输的

B.花瓣进行光合作用合成的

C.以前绿叶光合作用合成的

D.树皮进行光合作用合成的

考向02光合作用的实质及意义

【例2】（2022·山西晋中·中考真题）2021年9月24日,国际顶尖杂志《科学》刊登消息:中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉,同时完成了光能到化学能的转换,这相当于绿色植物进行光合作用()

A.制造有机物,储存能量B.制造有机物,释放能量

C.分解有机物,储