《第8课 “从开眼看世界”到维新变法》（同步训练）高中历史必修3_北师大版_2024-2025学年.docxVIP

《第8课“从开眼看世界”到维新变法》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、洋务派主张”师夷长技以制夷”，下列哪些属于洋务派开展的活动？

A、创办近代军事工业；创办近代民用企业；派遣留学生；建立新式海军

B、废除科举制度；建立共和制度；建立民主政治

2、下列哪位历史人物是戊戌变法的主要领导者之一？

A、曾国藩

B、李鸿章

C、康有为

D、张之洞

3、康有为和梁启超是维新运动中的主要代表人物，以下关于他们的说法，正确的是（）

A.康有为主张“师夷长技”，梁启超主张“变法维新”

B.康有为倡导“经世致用”，梁启超主张“维新求强”

C.康有为撰写《天演论》，梁启超撰写《大同书》，两人都强调改革的重要性

D.康有为提出“中学为体，西学为用”，梁启超主张维新变法以西方政治制度为核心

4、戊戌变法失败的原因之一是（）

A.康有为、梁启超等维新派力量过于弱小

B.光绪帝不支持变法，实权派势力强大

C.慈禧太后反对变法，维新派未能成功争取到她的支持

D.殖民列强干涉十月革命，使中国政局动荡不安

5、林则徐在广州禁烟期间，曾组织人员翻译外国书报，编译了《四洲志》等书籍。这一行为的主要目的是什么？

A.学习西方科技

B.引进西方民主制度

C.了解西方国家情况

D.推动中外文化交流

6、下列哪一项不是戊戌变法的主要内容？

A.改革科举制度

B.发展工商业

C.实行君主立宪制

D.废除八股文

7、题干：以下关于洋务运动的描述，不正确的是（）

A.以自强、求富为口号

B.旨在引进西方先进技术，创办近代军事工业

C.推动了中国的近代化进程

D.促进了民族资产阶级的崛起

8、题干：维新变法运动中，康有为、梁启超等人创办的报刊是（）

A.《申报》

B.《时务报》

C.《万国公报》

D.《民报》

9、林则徐和魏源的思想主张共同点是（）。

A.主张“师夷长技以制夷”B.加强海防，抵御外侵C.建立近代海军，发展工商业D.开启了向西方学习的先河10、甲午战争后，康有为、梁启超等人发起的维新变法运动的重要背景是（）。

A.清朝统治阶级内部的权力斗争B.民族资本主义初步发展，资产阶级力量壮大C.晚晴政府的对外政策D.戊戌变法后，清政府积极推动的改革

11、题干：以下哪位思想家被誉为“中国维新派的先驱”？

A.严复

B.康有为

C.梁启超

D.张之洞

12、题干：下列哪项不是梁启超在《变法通议》中提出的观点？

A.挽救民族危亡

B.扩大封建专制权限

C.学习西方先进科学技术

D.提倡新式教育

13、林则徐在广东禁烟期间，组织编译了《四洲志》，这本著作主要介绍的是：

A.中国各地的风土人情

B.西方列强的军事装备

C.世界各国的地理、历史知识

D.中国古代的历史文献

14、下列哪位人物不是戊戌变法的主要倡导者？

A.康有为

B.梁启超

C.谭嗣同

D.张之洞

15、以下哪位思想家主张“中体西用”，并提出了维新变法的理论基础？

A.梁启超

B.康有为

C.梁启超和康有为

D.郭嵩焘

16、维新变法期间，以下哪项措施是为了推动中国近代化进程？

A.设立科举制度

B.创办新式学堂

C.设立铁路公司

D.设立海关

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

题目：

根据所学知识，结合具体的史实，分析19世纪60年代至90年代前期中国“开眼看世界”的特点及影响。

第二题

题目：

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：

“天朝田地abo，全归圣上料理。万国来朝朝圣主，百姓安居乐业有谁管？”这首民谣反映了鸦片战争前后，清政府对外闭关锁国的现状。

材料二：

林则徐在广东任职时，组织编译《四洲志》，加强了对外国的了解。面对西方的挑战，他主张“师夷长技以制夷”。

材料三：

1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合1300多名举人发起公车上书，反对同日本议和，请求变法。

请回答：

1.材料一中民谣反映的主要现象是什么？

2.材料二中林则徐的主要主张是什么？

3.材料三中的“公车上书”是一场什么样的运动？

4.以上三位思想家的活动对后来的维新变法有何影响？

第三题

题目：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：鸦片战争后，一些有识之士开始向西方学习，寻求强国之道。他们翻译西方书籍，介绍西方科技，主张学习西方的政治制度。

材料二：甲午战争后，民族危机进一步加剧，维新派人士认为只有进行政治体制改革，才能挽救民族危亡。他们提出“变法图强”，主张学习西方的君主立宪制。

问题：1.材料一中提到的“向西方学习”的代表人物有哪些？2.材料二中提到的“变法图强”的主要主张是什么？