2021新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表(15.pdfVIP

【2021新人教版部编本五年级上册语文教学

工作计划及教学进度表,(15)】2021年五年级

下册

新人教版部编本2021年秋期五年级上册语文教学工作计划

一、教材分析部编版五年级上册教材继续按专题组织单元

共设计了八个专题。依次是：激发对花鸟的热爱、我爱阅读、学

习民间故事、热爱祖国、学习说明性文章、父母之爱、四时景物

的动静态美、书山有路勤为径。全册教材共安排七个语文园地和

四个口语交际。每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和语

文园地五大部分各部分相互联系构成一个有机的整体。其中第五

单元安排了一个“习作例文”便没再安排语文园地。

本册共有课文26篇其中精读课文20篇略读课文6篇。课后

还安排了识字表、写字表和词语表。

二、本学期教学目标：1、会认200个生字会写220个生字

了解生字在语言环境中的字义并能正确书写会认200个生字只要

求读准字音不要求会写会使用字典、词典会一定独立识字能力。

2、能用钢笔书写楷书行款整齐并有一定的速度。能用毛笔书

写楷书并体会汉字的优美。

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文4、能联系

上下文和自己的积累体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩

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文章的叙述顺序体会作者的思想感情初步领悟基本的表达方法。

阅读说明性文章能抓住要点了解文章的基本说明方法。

5、默读有一定的速度并能抓住文章的大意学习浏览的阅读方

式根据需要搜集信息。养成读书看报的习惯课外阅读总量不少于

是25万字。

6、乐于参加讨论敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一

些基本方法。在综合性学习活动中能初步了解查找资料运用资料

的方法交能策划简单的社会活动学会写活动计划。

7、能抓住重点观察事物养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯

珍视个人的独特感受积累习作素材能在观察的基础上写出内容比

较具体有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文学

写读后感和缩写课文练习从内容、词句、标点等方面修改自己习

作并主动与他人交换修改书写规范整洁。学会写简单的读羽笔

记、学写内容梗概。40分钟能完成不少于400字作文。

三、教学重难点：培养学生良好的学习习惯养成读书

做笔记和随时使用工具书的好习惯。在朗读、背诵、复述中培养

学生的情感抓好写字这一基本功。学习有顺序地、细致地观察写

出文从字顺的短文。

(一）识字教学：引导学生用识字规律认记生字课内要

留有一定的写字时间指导学生写好笔画笔顺安排好字的各个部件

及间架结构把钢笔字写端正、写美观。并适当提高写字的速度养

成良好的写字的习惯。

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(二）阅读教学：1、精读课文的教学：⑴仍要视朗读训

练在读中学习、思考在读中理解内容。

⑵体悟感情增强语感。精读词句积累语言提高运用语言文字

的能力。

⑶精读课文内容领悟感情。

一是要抓住重点词句来理解课文内容二是阅读中联系生活实

际深入思考并展开联想和想象还要对阅读的内容加以分析和归纳

进一步理清课文的条理和思路从而体会课文要表达的思想感情。

三是让学生联系自己的生活体验入情入境地读课文从而体会

课文表达的思想感情。

⑷教给学生阅读的方法提示阅读的思路用圈点、勾画、批注

等方法读、写、思、记课文中需要重点领悟的部分。

2、略读课文的教学：先让学生参照连结语中的提示独立阅读

思考、交流初步体会内容然后抓住一两个重点问题可以是内容的

也可以是写法的引导学生讨论交流。让学生运用在精读课文中获

得的知识与方法自己把课文读懂。

(三）口语交际和习作：口语交际还要继续激发学生的

表达欲望注重表达的条理性引导评价提高语言能力把口语训练延

伸到日常生活中去。

对于习作教学要强化学生的习作意识加强习作形式的指导引

导学生通过观察、思考、想象、阅读等方式积累习作素材帮助学