2023-2024学年高二下学期期末联考语文试题(无答案) .pdfVIP

2023--2024学年度下学期期末考试高二年级语文科试卷

命题学校：鞍山市第一中学命题人：校对人：

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

有关全球变暖的讨论向来层出不穷。乐观主义者简称，在过去百年来，全球温度只上升了1%，对人

类没有造成负面影响。而悲观主义者认为，全球变暖将是人类社会在50万年来面临的最大危机。

在气候这个赌场里，真相究竟是怎样的?经济学作为一门人文社会学科，其切入气候变化议题的原因

在哪里呢?诺德豪斯给出了两点理由：一方面，旨在减少温室气体排放的政策措施，必须经由经济系统才

可起作用；另一方面，气候变化也会对经济系统的生产过程和最终产出发生影响，比如干旱导致粮食歉

收。还有一个更深层的理由，那就是自然学科在做预测时，往往使用简单的外推法，比如把二氧化碳排

放量与GDP相挂钩。

这样的处理方法忽略了微观主体对经济环境变化的适应能力。如果气候变得干旱了，农场主可以不

种植小麦，而改种对水分要求更少的玉米。类似地，如果政府出台碳税，企业可寻求替代能源，从而在

二氧化碳排放量下降的同时，GDP增速并不一定放慢。可见，固然自然学科在探索地球生态系统的规律上

起着基础性的作用，但是如果涉及遏制气候变暖的政策实践，就绕不开经济学。

(节选自《气候赌场:全球变暖使地球处于危险》《中国青年报》2019-09-03)

材料二：

在气候变化领域有一个常见的荒谬现象：科学家讲政治，政治家讲科学。世界顶级经济学家，2018

年度诺贝尔经济学奖获得者威廉·诺德豪斯并没有忽视自然科学的强大力量，只是从经济学的视角出发，

带领你认识碳排放的经济本质，估算全球变暖的经济影响和减缓气候变化的成本，并且设计可以实现合

意减排的政策工具。

应对全球变暖，必须坚持减排成本与减排收益平衡的原则。现阶段，应对气候变化主要有三种方法：

学会与气候变化并存的适应法、“冷却地球”的地球工程、通过减排缓解气候变化的减缓法。通过对这

三种方法进行复杂的收益—成本分析，作者认为只有第三种方法可以扭转温室气体的积累，并介绍了碳

捕捉、食碳树等新颖的“未来技术”。

当我们为环保进行投资的时候，成本在现在，收益在未来。那么，想要在今天减排的成本与未来减

少损失的社会价值之间进行权衡取舍，就不得不相对于今天发生的成本来贴现未来收益。

(节选自《为全球变暖开出经济学“药方”——读く气候赌场：全球变暖的风险、不确定性与经济

学》《文汇读书周报》2019-10-27)

材料三：

光明悦读：诺德豪斯这种跨学科思考问题的方式，对我们解决问题有什么启示?

梁小民：在国内外，以这种跨学科的视角来做研究是一个趋势。研究全球变暖的，不仅有气候学家、

地球科学家，也有经济学家、社会学家。在基础研究领域也有不少跨学科研究。学者们会发现，仅仅从

一个学科去研究一个问题，未免狭窄了一点，如果能从各个学科综合角度研究一个问题，或许会找到更

好的解决方法。

光明悦读：气候变化看似无声无息，实质上，它离我们并不遥远。诺德豪斯在书中，给出了哪些我

们需要关心这一问题的理由?

梁小民：诺德豪斯在书中介绍，全球变暖的后果极为复杂，气候变化并不是只有政府部门、公益组

织才需要关心，也并不仅是极地物种濒临灭绝等生物多样性问题，它的后果，可能更为严重。一是会令

世界上许多地区土壤肥力下降，不适于耕作，甚至引起饥荒。二是引起“水循环”变化，例如山峰积雪

减少，季节性河流径流发生重大改变。三是对人类健康造成影响，包括营养不良、热应激、空气污染以

及疟疾等热带疾病的传播。四是最为严重的，如海平面上升、海洋酸化、飓风加剧等。据联合国政府间

气候变化专门委员会的报告，温度上升5℃时，全球物种大规模灭绝，粮食生产率大幅下降，30%的海岸

湿地丧失，大规模的海岸产生洪水与漫滩，世界海岸线重构，海洋环流会发生重大变化。

从这个方面看，气候变化是每个人参与了的结果，后果也由每个人来承担，而抑制全球变暖的进程，

也需要人们的共同参与。

(节选自《人类该如何走出“气候赌场”——诺贝尔经济学奖获得者诺德豪斯系列著作访谈》《光

明日报》2021-02-06)

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