2024六年级新学期学习计划参考范本(6篇) .pdfVIP

2024六年级新学期学习计划参考范本

俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我

一定要做到以下几点：

一、做好“三定”。一定学习目标，语文____分，数学____分，

英语____分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对

象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。

二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老

师的讲解，并能做到“不耻下问。”

三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂

上过关。

四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内

容在脑海中放一次“电影”。

五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失

败，不灰心、不气馁。

六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音

乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电

视或参加一些有益的课外活动。

今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右

铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光

这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步

入小学最后的一个阶段-六年级。

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这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下：

一、在新学期继续努力学习，将自己的成绩进一步提高。

二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。

三、在学校组织的活动中积极参加。

四、在劳动中积极参与，与同学一起将教室打扫干净。

五、与新同学和睦相处，积极帮助新同学。

六、令自己全面发展，当一个全面发展的人。

2024六年级新学期学习计划参考范本（二）

一、指导思想

研究性学习课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程

资源强调学生的亲身体验，要求学生积极参与各项活动中去，在做、

实验、体验、创作等一系列的活动小发现和解决问题，体验和感受生

活，发展实践能力和创新能力的一门培养创新人才的全新课程。它是

让学生参与学习的设计，有的放矢的选择，安排自己的课程结构，让

学生既掌握各科基础知识，又能充分发展自己的特长，让学生在选择

小学习，在生活小发展，在探索小创新!。

二、教学目标

1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，形成善于质疑、乐于

探究、努力求知的积极态度和情感。

2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及

解答问题等多方面的探究能力。

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3、使学生学会交流，发展乐于合作的团队精神和合作技能。

4、培养学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕

吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。

5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价值，学会关

心国家和社会进步，学会关注人类与环境的和谐发展，增强对社会的

责任心和使命感。

三、方法措施：

1、指导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。教师充

分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、讨论，鼓励

学生说真话、展示自己的个性尊重学生的个性和经验，允许学生节外

生枝，鼓励学生提出新问题、新思路、新观点，变教师传授为引导、

帮助、促进，切实转变教师角色，和学生一起成长。

2、积极探索多种实施模式，体现学科特点。把交流与指导密切结

合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增

强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，符合本

年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势，发挥合作中的探

索、分享效应，提升与扩展活动的内涵。

3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，

打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭

资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结

合，以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。

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四、本学期活动安排：周活动安排

1-2：阐述研究性学习课程的出台背景、目的、意义，了解研究性

学习课程的一般步骤。