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2024幼儿园幼小衔接活动方案
一、活动目标
本次幼小衔接活动旨在帮助幼儿园大班儿童顺利过渡到小学生活，通
过一系列精心设计的活动，让孩子们提前适应小学的教学环境和生活
节奏，同时促进家长与教师之间的沟通与合作，共同为孩子们的成长
提供支持。
二、活动对象
本次活动面向2024年即将升入小学的幼儿园大班儿童及其家长。
三、活动时间
活动时间定于2024年6月，具体日程安排如下：
-第一周：家长会与小学教师交流会
-第二周：小学环境适应体验日
-第三周：学习习惯与自理能力培养周
-第四周：情感与心理准备工作坊
四、活动内容
1.家长会与小学教师交流会
-家长与小学教师面对面交流，了解小学教育特点及入学准备事项。
-分享小学生活案例，帮助家长理解孩子即将面临的新环境。
2.小学环境适应体验日
-安排孩子们参观小学校园，包括教室、图书馆、操场等设施。
-让孩子们参与模拟小学课堂，体验不同的教学方式。
3.学习习惯与自理能力培养周
-设计一系列日常生活技能训练活动，如穿衣、整理书包、自主用
餐等。
-通过游戏和小组活动，培养孩子们的团队合作能力和学习兴趣。
4.情感与心理准备工作坊
-组织心理剧、角色扮演等活动，帮助孩子表达和处理对小学生活
的期待与担忧。
-邀请心理咨询师为家长提供指导，帮助他们支持孩子的情感适应。
五、活动评估与反馈
活动结束后，将通过问卷调查、家长访谈和教师反馈等方式，对活动
效果进行评估。根据评估结果，对活动方案进行必要的调整和优化，
以确保未来活动的质量和效果。
六、资源与预算
详细列出活动所需的物资、场地、人员等资源，并制定相应的预算计
划。确保活动有足够的资金支持，同时合理控制成本。
七、风险管理
识别可能的风险因素，如安全问题、天气变化等，并制定相应的预防
和应对措施，确保活动的顺利进行。
八、后续跟进
活动结束后，幼儿园与小学之间应建立长期的沟通机制，以便持续关
注孩子们的适应情况，并提供必要的支持和指导。同时，定期组织家
长教育讲座，帮助家长更好地参与孩子的教育过程。
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