2022部编版小学三年级上册语文教学工作计划(真题6篇) .pdfVIP

2022部编版小学三年级上册语文教学工作计划（通用6篇）

2022部编版小学三年级上册语文教学工作计划（通用6篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的教学工作又将在忙碌中充

实着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写教学计划了。以期更好

地开展接下来的教学工作，以下是小编整理的2022部编版小学三年级

上册语文教学工作计划（通用6篇），希望对大家有所帮助。

部编版小学三年级上册语文教学工作计划1

这个班有32名学生。他们已经能够用普通话流利地表达自己，并

与同龄人交流。熟练掌握汉语拼音，能用拼音正确读、写、写。能够

根据汉字的笔画、笔画顺序、部首、结构分析记忆字形，学会书写铅

笔字，具有基本正确的书写姿势、正确的结构和规范的笔画。个别学

生需要提高写作技巧和准确表达。新学期，我要注重学生的口头表达、

书法练习、情感阅读和零碎写词，努力使学生的语文素养达到一个新

的水平。

一、本卷教材分析

本教材由“培养良好的学习习惯（5）”、“课文”、“习题”和

“习题”组成。教学目标集中，重点突出，文字简洁明了，内容贴近

学生实际生活，练习方式少，数量适中。这本教材仍然注重让学生在

学习语文的过程中提高人文素质和科学素质。此外，该教材有近百幅

精美的插图，以加强与课文的联系，增加兴趣，调动学生的积极性，

提高学习效果。

二、本学期的教学目标

1、学习习惯。

（1）继续掌握正确的读写姿势，养成习惯；养成爱护学习用品的

习惯。

（2）继续培养主动说、用心听的习惯。培养认真用钢笔和毛笔写

字的习惯。

（3）继续培养勤于朗读背诵，愿意课后阅读的习惯。

（4）继续培养经常查字典，积极阅读的习惯。

（5）培养用钢笔和毛笔写字的习惯。

2、汉语拼音。

（1）继续巩固汉语拼音，用汉语拼音帮助阅读和学习普通话。

（2）能够记忆《汉语拼音字母表》，了解隔音符号。

3、读写。

（1）459个新单词可以肯定地阅读。

（2）根据书写顺序，可以正确地书写和记忆272个新单词。能够

根据单词的结构正确对称地书写单词。

（3）练习用钢笔、毛笔写字，书写要正确、直、工整。

4、口头交流。

（1）能认真听别人说话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，

能意译基本内容，能说出文中写的故事。

（2）看图或观察事物后，能用普通话说几句意思完整连贯的话。

（3）能够就所听所读用普通话回答问题，做到句子完整，意思连

贯。

（4）愿意用英语口语与人交流，态度大方，口齿伶俐，有礼貌。

5、阅读。

（1）继续练习正确、流利、感性地阅读课文。能够背诵指定的课

文；可以重复课文；会分角色看课文。

（2）继续学习默读课文，不出声，不参考阅读，对课文中不理解

的地方进行初步提问。

（3）能够结合语言环境和生活实践理解常用词的含义。

（4）能够理解课文内容，想象课文所描绘的情景，了解课文大意。

6、运动。

（1）关注身边的事情，开始学习作业，愿意用文字表达。

（2）能够写清楚自己的所见所闻所想所做。

（3）学会写“留言”、“留言”。

（4）可以用逗号、句号、问号、感叹号。学习冒号和引号。

三、教学重点和难点

1、注意培养学生良好的学习习惯，如正确的写作、爱读书、提前

预习、认真听讲、及时作业等。

2、注意和学生一起阅读，加强对学生课外阅读的指导，养成阅读

和写单词的习惯。

3、注意rea的有机结合

2、优化教学方法，巩固游戏、活动和特定语言环境中的素养。通

过书法比赛、颁奖等形式培养良好的写作习惯和兴趣。

3、注意朗读的指导，采取各种方法，给学生足够的时间朗读，培

养语感。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引入课堂，让学生在实践中

学习和使用汉语。

4、根据教材内容，努力深挖教材，重组教材，以学生为主体，创

造性地开发和利用教学资源。鼓励学生积极参与课堂教学讨论，增强

口头表达和沟通意识，培养学生口才。

5、指导学生养成课外阅读的良好习惯，通过大量的课外阅读，增

强学生的阅读量，提高学生的阅读能力。

6、注意阅读教学