外研版初一英语教案示例.docx

外研版初一英语教案示例

目录

一、教学内容

1.1课文内容

1.2词汇教学

1.3语法教学

1.4功能句型

1.5文化背景知识

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

3.4交际式教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4实物教具

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2呈现新课

7.3课堂实践

7.4巩固练习

7.5课堂小结

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3互动游戏

8.4听力练习

8.5口语表达

九、板书设计

9.1课题板书

9.2重点词汇板书

9.3功能句型板书

9.4语法结构板书

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

11.4课件评价

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

12.4教学改进措施

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展活动

13.2课外阅读推荐

13.3网络资源

13.4文化背景知识拓展

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学计划

14.3教学评估表

14.4学生作业示例

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容：讲述一个关于友谊的故事，通过故事学习日常交流用语和表达情感的词汇。

1.2词汇教学：学习与友谊、日常活动相关的词汇，如friendship,happy,play,study等。

1.3语法教学：一般现在时态的肯定句和否定句的构成及运用。

1.4功能句型：如何询问和描述日常活动和感受，如Whatdoyoudo?,Iamhappy.等。

1.5文化背景知识：了解西方的友谊观念和日常交流习惯。

二、教学目标

2.1知识目标：掌握与友谊、日常活动相关的词汇和表达，理解一般现在时态的构成和用法。

2.2技能目标：能用英语进行简单的日常交流，如询问活动、表达情感。

2.3情感目标：培养学生的友谊观念，增强班级凝聚力。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成小组任务，促进学生交流和合作。

3.2情境教学法：创设情境，让学生在实际情境中学习和使用英语。

3.3合作学习法：通过小组讨论和角色扮演，提高学生的参与度和积极性。

3.4交际式教学法：注重师生互动和学生之间的互动，提高学生的实际运用能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版初一英语教材。

4.2网络资源：相关友谊和日常活动的图片、视频等。

4.3音频资源：英语听力材料，如歌曲、故事等。

4.4实物教具：图片、卡片等。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：一般现在时态的否定句的构成和运用。

5.2教学重点：与友谊、日常活动相关的词汇和表达，一般现在时态的肯定句的构成和运用。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：课件、图片、卡片等。

6.2学具准备：笔记本、彩色笔等。

八、学生活动

8.1小组讨论：学生分小组讨论友谊的重要性，分享自己的朋友和经历。

8.2角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟日常交流场景。

8.3互动游戏：进行英语听力游戏，提高学生的听力水平和反应能力。

8.4听力练习：听英语故事或对话，回答相关问题。

8.5口语表达：学生用英语描述自己的日常活动和感受。

九、板书设计

9.1课题板书：在黑板上写出本节课的主题友谊。

9.2重点词汇板书：在黑板上写出本节课的重点词汇。

9.3功能句型板书：在黑板上写出本节课的功能句型。

9.4语法结构板书：在黑板上写出一般现在时态的肯定句和否定句的结构。

十、作业设计

10.1作业内容：复习本节课的词汇和句型，完成练习题。

10.2作业要求：认真完成，尽量用自己的语言表达。

10.3作业评价：评价学生的作业完成情况，给予鼓励和建议。

十一、