2025年中考道德与法治总复习考点梳理——成长中的我.pptx

专题一生命安全与健康教育

29.成长中的我;1.下面的流程图告诉我们，面对青春的邀约我们要();【解析】本题考查克服青春期矛盾心理。流程图启示我们可以通过自我调节和求助他人来克服青春期烦恼，③④正确。让别人帮自己做决定会丧失独立性，①错误；题干中没有涉及生理变化，②错误。;2.魏征是唐太宗李世民的朝臣，以直谏敢言著称。魏征常常给唐太宗提出批评建议，直言不讳地指出唐太宗的过失。唐太宗虚心纳谏，不断改进自己，开创了“贞观之治”。这表明()

A.唐太宗是通过自我评价来认识自己

B.我们要完全听从他人对自己的评价

C.正确认识自己有利于促进自我发展

D.正确认识自己就能成为更好的自己;【解析】本题考查认识自己。魏征给唐太宗提出批评建议，唐太宗虚心纳谏，不断改进自己，体现唐太宗通过他人评价认识自己，这有利于促进自我发展，C项正确，A项错误；我们要重视他人的评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，B项错误；正确认识自己有利于成为更好的自己，“就能”说法过于绝对，D项错误。;3.［2024·黑龙江齐齐哈尔］青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是()

A.业精于勤荒于嬉B.天生我材必有用

C.积跬步以至千里D.人贵有自知之明;【解析】本题考查自信。“天生我材必有用”表达了对自身价值和能力的肯定，体现了自信的态度，B项符合题意。“业精于勤荒于嬉”强调勤奋的重要性；“积跬步以至千里”强调积累和坚持；“人贵有自知之明”强调要正确认识自己，A、C、D三项不符合题意。;4.下图是中学生小宇某天的情绪变化曲线图，由此我们可以得出的结论是();【解析】本题考查情绪。小宇一天的情绪受忘带作业本、答对问题、有好吃的等多种因素的影响，①正确；小宇一天的情绪表现有低落、愉悦、糟糕等，表明他的情绪波动强烈，②正确。调节情绪的方法和朋友帮助调节情绪在题干中没有体现，③④不符合题意。;【战胜挫折促进成长】

5.(6分)阅读材料，完成下列要求。

小明参加考试，自认为非常努力，但却考砸了。以下是小明和同桌小丹???对话。;①小明观点错误，小丹观点正确。(1分)生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。(1分)②挫折既有消极影响，也有积极影响；正确认识自己可以促进自我发展，增强信心，更好地发展自己的能力；学习让我们能够生存，拥有更充实的生活，学习伴随我们的成长，激发前进的动力。(2分，答出两点即可)③正确对待挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命韧性；要接纳和欣赏自己，欣赏自己的努力；掌握科学的学习方法，学会学习。(2分，答出两点即可);【解析】本题考查挫折、正确认识自己、学习。对观点进行评析，首先对两位同学的观点作出判断；然后从挫折的两面性、正确认识自己以及学习的意义等角度说明理由；最后指出面对挫折、认识自己以及学会学习的正确做法。;【表彰道德模范汲取奋进力量】

6.(8分)阅读下列信息，回答问题。

2024年1月9日，第八届安徽省道德模范名单正式公布。;卡片二潘春明

潘春明是芜湖市繁昌区人。在一次游玩时他看到一孩子被冲进急流，在急流中上下浮沉。他纵身跳进急流中，奋力向孩子游去，抓住孩子托出水面游回岸边。在施救中，孩子的父亲也不顾一切下水去救援，但不慎溺水。他赶紧转身继续施救，在岸上游客的帮助下，两人成功上岸。;(1)榜样既是一面镜子，也是一面旗帜。宋文武的举动有何社会价值？(4分);(2)请从生命的角度，谈谈我们能从潘春明身上获得的启示。(4分);【解析】本题考查关爱他人、生命。第(1)问，默默资助困难学子，无偿献血，这是关爱他人的表现，可从传递美好情感、带来温暖和希望、形成良好的人际关系、促进社会文明进步等角度作答。第(2)问，限定知识范围为“生命”，启示可从敬畏生命、关爱生命、在平凡中创造伟大、追求生命高度等角度作答。