2023年秋学期苏教版小学数学五年级上册教学计划附教学进度表.pdfVIP

2023——2024学年度第一学期

苏教版小学数学五年级上册

教学计划附教学进度表

五年级上册

2023.09.01

2023年秋学期苏教版

小学数学五年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任五年级数学教育教学工作，本班共43人，其中

男生21人，女生22人。整体上看，学生的基础知识、基本技能掌握

的比较扎实，对数学学习兴趣较高。在动手操作，语言表达等方面有

了一定的素养，合作意识明显，个别学生学习基础不太好，学习态度

不够端正，虽然抽象思维能力有一定水平，但是综合思维能力与应用

能力较弱，学习方法待优化。在本学期的教育教学工作中要多关注学

趣培养和学法指导，在教学与作业设计中注重素材的创新与优化、注

重综合思维能力培养，注重应用能力培养，注重素养提升，注重导优

辅差工作，力争使全体学生都能实现应有的全面发展。

二、教学内容与教学分析

本册教学内容有：“负数的初步认识”，“多边形的面积”，“小数

的意义和性质”，“小数加法和减法”，“小数乘法和除法”，“统计表和

条形统计图（二）”，“解决问题的策略”，“用字母表示数”、“整理与

复习”，共9个单元。以及实践活动课：“校园绿地面积”、“班级联欢

会”、“钉子板上的多边形”等。

“数与代数”：

“负数的初步认识”单元学习结合具体情境认识负数及其现实意

义，知道正、负数的读法和写法，知道0既不是正数，也不是负数，

正数都大于0，负数都小于0，会比较数的大小。会用正负数知识表

示现实中的应用问题。

“小数的意义和性质”单元内容包括小数的意义、读写、数位名

称及顺序、计数单位、进率、基本性质、比较大小，小数的改写和近

似数等。深化理解小数的概念，为后续小数运算的学习奠定基础。

“小数的加法和减法”单元学习小数加、减法的算法，小数的运

算律，用计算器计算稍复杂的小数加、减法。注重小数知识应用能力

培养。

“小数乘法和除法”单元主要引导探索并掌握小数与整数相乘，

除数是整数的小数除法，小数乘小数及一个数除以小数的算法算理，

较完整地掌握小数乘、除法的算法，增进对小数运算规律的理解，提

高小数知识应用能力。

“解决问题的策略”单元引导学习“列举”的策略解决简单的实

际问题，注重对现实问题中数量关系的理解能力培养，培养灵活运用

策略的意识，提高筛选、整合有用信息的能力和分析、解决问题的能

力。

“用字母表示数”单元培养数学符号意识，理解两个或多个量的

关系的数学符号意义上的表达方法，为后续方程知识的学习打下基

础。

“图形与几何”：

“多边形的面积”单元引导探索、掌握平行四边形、三角形和梯

形面积公式的推导过程，感悟转化的数学思想，能解决有关多边形面

积计算的实际问题，为后续相关内容的学习奠定基础。

“统计与概率”：

“统计表和条形统计图（二）”单元主要教学复式统计表和复式

条形统计图，进一步学习掌握收集、整理和描述数据的方法，感受统

计的实际应用价值，培养统计思想和能力。

“综合与实践”：

共有“校园绿地面积”“班级联欢会”“钉子板上的多边形”这3

个专题。

“校园的绿化面积”引导学生灵活运用学过的面积计算方法，合

作探究，通过查资料、实际测量等收集必要的数据，并计算面积，注

重在活动中进一步提高综合应用学过的面积公式解决实际问题的能

力，感受数学的应用价值。

“班级联欢会”通过情境引发需求，制定方案，合作分工，统计

购买物品的种类和数量，运用估算、笔算、统计图表等知识综合分析，

得出结论和建议，培养数学应用能力。

“钉子板上的多边形”通过趣味专题探究的方法，引导积极思考，

发现规律，培养思维能力和合作能力，培养严谨的数学、科学探究精

神。

三、教学目标

认识负数，经历小数四则计算过程，理解算理、算法，发展数感，

增强应用能力。

经历探索简单平面图形面积计算公式的过程，掌握有关公式和转

化的数学思想。能在具体现实情境中灵活应用面积知识解决问