人教部编版一年级语文上册第7课《青蛙写诗》精美课件.pptx

第1课时7青蛙写诗统编版语文一年级上册

课前导入猜谜语一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。（打一动物）谜底：青蛙

助学资料作者生平：1958年开始发表儿歌、儿童诗。曾任《儿童时代》杂志编辑、《童话报》主编。主要作品：出版有儿童诗集《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》，童话集《小松鼠和他的伙伴们》《小巴掌童话》等。张秋生

青蛙以昆虫和其他无脊椎动物为主食，栖息于水边。中国的蛙类有130种左右，它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。

省略号：标点符号（……），表示引文中省略的部分或话语中没有说完全的部分，或者表示断断续续的话语中的停顿。……，句号：标点符号（。），用于陈述句或语气和缓的祈使句末尾，表示一个句子叙述完了。。逗号：标点符号（，），表示一句话中间的一般性停顿间隔。

字词乐园写诗点串要当过给成们xiěshīdiǎnchuànyàoguòchéngmendānggěi作人雨一不前去人为你以yǐ可我会读

（yāo）要求要挟（yào）主要不要要辨析表示“求”“强求”时读yāo,其他情况一般读yào。例句老师要（yāo）求我们不要（yào）独自去河边玩。多音字

识字方法写军农烈点然都有“”，叫做秃宝盖。都有“”，叫做四点底。部首归类识字法

串成字谜：一竖“丨”穿两个“口”。字谜：城边土没了。组词：一串串通组词：成为成功字谜识字法

诗要讠寺覀女辶寸过给纟合加一加

荷花开了要过写诗当给点成串以们

下个雨（上下）（一个）（下雨）们（我们）我会读

独体字下个雨左右结构们知结构

下雨们红框部分不要写错哦

xià下雨下手下山横要长，竖写在竖中线上，点从竖地中上部起笔。组词：书写指导：部首：独体字结构：一天空下起了毛毛细雨。造句：重点字讲解点击播放

gè一个个人个子撇捺要舒展；竖写在竖中线上。组词：书写指导：部首：独体字结构：人我有一个幸福的家。造句：点击播放

yǔ第四画的竖写在竖中线上，四点分布要均匀。书写指导：雨过天晴，一道彩虹挂在天空。雨水下雨小雨组词：部首：独体字结构：雨造句：点击播放

men左窄右宽。点的起笔要略低于撇。书写指导：我们都是好孩子。人们我们你们组词：部首：左右结构：亻造句：点击播放

蝌蚪：蛙、蟾蜍等动物的幼体。解词义

快速通读课文，给每一小节标出序号，总结大意。读准字音，读通句子，并圈出文中出现的标点符号。初读感知

123第一节：下雨了，青蛙要写诗。第二节：小蝌蚪来给青蛙帮忙，当个小逗号。第三节：水泡泡来给青蛙帮忙，它能当个小句号。

54第四节：一串水珠来给青蛙帮忙，它们能当省略号。第五节：介绍了青蛙诗的内容。

文中提到了哪些标点符号？省略号句号逗号

这节课你有什么收获？课堂小结1.认识了“写、诗”等生字，会写“下、个”等生字。2.知道了逗号、句号、省略号三种标点符号。

①⑤⑦④⑥⑧②③①写②诗③雨④点⑤要⑥过⑦成⑧串两拼音节：_____________三拼音节：_____________整体认读音节：__________课堂练习1.按要求填序号。

“雨”共____画，第一笔是_____。“下”是________（结构），反义词是_____。8一独体字上2.填一填。

习作小练笔：请你张开想象的翅膀，想想青蛙的诗“呱呱，呱呱，呱呱呱”还能表示哪些内容？课后作业

第2课时7青蛙写诗统编版语文一年级上册

课前导入有感情朗读课文，并给“要”字标出正确的读音。1.明天我们就要（）春游了。2.这篇课文要（）求我们背诵。yàoyāo

下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”品读鉴赏描写了雨点不断落入水中的声音，多么动听呀。

你觉得青蛙此时的心情是怎样的？兴奋、喜悦

你听过的雨声是怎样的？唰唰、哗哗、滴答、哗啦啦、淅淅沥沥、滴滴答答

小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”小蝌蚪为什么能当小逗号？，

逗号：表示一句话中间的一般性停顿间隔。例：今天的雨下得很大，地面上都是水。

池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”水泡泡为什么能当小句号？。

省略号：表示引文中省略的部分或话语中没有说完全的部分，或者表示断断续续的话语中的停顿。例：水珠一滴一滴地往下落……

青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”第五小节里，青蛙的诗写的是什么？青蛙呱呱叫。写成了一首诗。

写法鉴赏2.这样写使句子完整而具体，表达更清晰。用ABB式叠词写句子1.场景+事物+ABB+ABB,先写发生的事情，然后写事物怎么样，用两个ABB式词语描写事物的不同状态。

板书设计青蛙逗号，句号。省略号……动人的诗

主旨提炼这首诗歌把池