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教育探索

浅析《新视野大学英语》中的课程思政渗透

侯圆文

（天津科技大学，天津300457）

摘要：教书育人，德育为先，新时代高等教育应在各个科目中对思政教育进行加强，培养学生正确的价值观

和人生观，英语课程也不例外。本文将基于《新视野大学英语》中的教学素材对英语课程中的思政元素加以挖掘，

并以第五单元为例对大学英语课程思政实践进行分析，以期对今后的英语教学有所助益，更重要的是培养新时代更

加全面合格的人才。

关键词：课程思政；《新视野大学英语》；课程实践；价值观

一、英语教学中课程思政的必要性加和谐的亲子关系。第三单元通过对网络这把双刃剑的分

古人云：“师者，传道授业解惑也。”意思是:老师，不析，使学生反思自己是否对网络过度依赖，帮学生建立良

只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学好的使用网络的习惯。第四单元通过对生活中英雄故事的

习的可贵品质。教书育人，德育为先，女n何培养人，培养什列举，使学生认识到普通人也可以成为英雄，平凡的人也

么样的人已经不仅仅是一个思政课教师要思考的问题，而是可以做出不平凡的事迹，帮助学生树立正确的英雄观。第

每一个教育工作者都应该积极思考的问题，这是历史赋予教五单元通过马拉松冠军克里夫•杨的故事让同学们思考成

师的重大使命，是所有学科教师的根本任务。《高等学校课功的意义一不断尝试，坚持不懈，胜不骄，败不馁，善

程思政建设指导纲要》指出：“全面推进课程思政建设就是良，宽容。第六单元通过一份调查报告对大学生打工给学

寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正业带来的影响进行分析，教育学生不盲从于社会潮流，根

确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，据自身情况对于打工进行分析并做出慎重的选择。第七单

更是必备内容。”《普通高等学校本科专业类教学质量国家标元通过列举当今社会一些不诚信的行为，诸如考试作弊、

准》也对英语课程教学提出了要求：“外语类专业学生应具伪造论文等使学生认识到如果没有诚信社会将会陷入混

有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，中国乱，同时反思自己或许曾经出现过的不诚信的行为，从而

情怀与国际视野，社会责任感，人文与科学素养，合作精帮助学生树立的诚信观。第八单元通过记录作者和不同朋

神，创新精神以及学科基本素养。”作为高校英语教师，如友之间不同的交流和表达方式使学生认识到不同人对于情

何培养学生的道德品质，坚定思想信念，提升民族自信心，感的表达方式不同，交友时应该学会包容并且尊重对方的

使学生毕业以后成为我国社会主义合格的建设者和接班人已思想文化以及成长环境。总之，这套教材每一篇文章的选

经成为每位师者必须思考的课题。取无不体现出了一种正确的价值取向，只要教师在上课过

《新视野大学英语》（第三版）作为一套成熟的教材为全程中抓住其中体现的核心价值，就一定能对学生树立正确

国多所高校选取使用。书中选取的内容题材积极充满正能的人生价值观产生极大的积极影响。

量，其中不乏社会主义核心价值观的渗透，作为英语教师不三、英语教学中的课程思政实践一以第五单元为例

失时机地抓住其中所蕴含的思政元素，将课程思政融入课第五单兀的题目是CliffYoung,AnUnlikelyHero克

堂，进一步引导学生树立正确的价值观、人生观，增强青年里夫•杨，令人意想不到的英雄。本文描写的是澳大利亚一

学生的文化自信和民族自豪感，增强青年学生的爱