2024年语文教师教学计划范文(3篇) .pdfVIP

2024年语文教师教学计划范文

为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工

作，特制定教师个人研修计划。

一、指导思想

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能

力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

二、研修目标

1.提高自身素质。

具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任

怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小

事做起不断进取，超越自我。

2.加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改

的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3.立足常规教学。

潜心钻研教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的

课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4.注重经验积累

积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录

下来，教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

三、研修内容

按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常

的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，

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在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同

步推进。

1、多读书，善思考，勤积累。

读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的

通道，是人类进步的阶梯。读一本教育方面的论著，做好读书笔记。

并配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，

互相交流。以期得到共同发展，共同进步。

2、小组集中研修

充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展“培养中学

生文言文阅读兴趣”教学研究。

学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问

题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高

自己的教育教学水平。

3、注重自我反思，多向同行学习

积极参加校本教研，积极承担教研任务。教研中做到“五勤”：

勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。

4、积极参加校内外的语文教育教学教研活动，以提升自身的语文

教学能力等的综合能力培养。

5、研修总结

在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进

步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

最后，希望通过校本教研，不断提升自己，发展自己，成为一名

适应时代发展教育者。

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2024年语文教师教学计划范文（2）

一、班级情况分析：

二、教材分析：

三、本册教学总目标：

1、学习习惯

⑴继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯;养成爱惜学习用品的习

惯。

⑵继续掌握正确的写铅笔字的方法，培养积极发言、专心倾听的

习惯。

⑶继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。

⑷继续培养勤查字典、主动识字的习惯。

⑸继续培养认真写钢笔字和毛笔字的习惯。

⑹继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。

⑺能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物

的习惯。

2、汉语拼音

继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

3、识字写字

⑴能准确认读____个生字。

⑵能按笔顺正确书写、默写生字____个，能按字的结构把字写端

正、写匀称。

⑶继续练习用钢笔字，写得正确、端正、整洁。

⑷继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。

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4、口语交际

⑵能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的

话。

⑶能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意

思连贯。

⑷能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，

态度大方，有礼貌。

⑸讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。

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