人教部编版一年级语文上册第14课《小蜗牛》精美课件.pptx

第1课时14小蜗牛统编版语文一年级上册

课前导入谜语wōniú蜗牛没有脚，没有手，背着房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。

助学资料蜗牛：软体动物，头部有两对触角，眼睛长在后一对的顶端上，腹面有扁平的脚，壳略呈圆形或椭圆形，黄褐色，有螺旋纹。生活在潮湿的地方，吃草本植物。

字词乐园住孩玩吧发芽爬呀久变zhùháiwánbafāpájiǔbiànyáya下子游来开发行去长化回来全是quánhuí我会读

玩识偏旁王字旁带“王字旁”的字大都和“玉”有关，例如:珍、玛、珠。由“王”字变形而来，最后一笔横变提。

例句满头白发（fà）的奶奶正在给刚刚发（fā）芽的小枣树浇水。发多音字（fā）发芽出发（fà）白发理发

例句海水淹没（mò）了整个村子，一间房子都没（méi）有了。没（méi）没有没去（mò）淹没沉没

近义词许多很多

反义词许多很少

识字方法字源识字久金文小篆楷体久组词:长久

孩回字谜：儿子亥时生。（打一字）字谜：口中之口,话中有话。（打一字）字谜识字组词：孩子小孩孩童组词：回家回来

发全巧记：泼出去水就是“发”。巧记：大“王”头上有一“人”。巧记识字组词：出发发现发往组词：全面周全全部

住玩亻主王元牙艹芽爬爪巴加一加

小蜗牛芽变发全吧回久呀爬玩孩住

对妈全（一对）（妈妈）（全是）回（回去）我会写

上下结构全左右结构对妈全包围回

“又”的捺变长点。“女”的第三笔右侧不出头。对妈回红框部分不要写错哦竖向笔画微微往里斜。

duì对手对比不对左边“又”的第二笔变长点，右边“寸”的横画变短。D组词：书写指导：音序：部首：左右结构：笔画：5又我们要认真对待自己的错误。造句：重点字讲解点击播放

mā妈妈大妈婆婆妈妈“女”的第三笔从横中线起笔，往右上略斜。“马”竖折折钩的起笔靠近竖中线。M组词：书写指导：音序：部首：左右结构：笔画：6女我们要感谢妈妈的养育之恩。造句：点击播放

quán“人”字头盖住下面的“王”。书写指导：我们要全力学好本领。全力全心十全十美组词：音序：部首：上下结构：笔画：6人造句：Q点击播放

huí国字框整体写宽扁。横向笔画之间和竖向笔画之间的间距要均等。书写指导：春天，小燕子从南方飞回来。回去回来来回组词：音序：部首：全包围结构：笔画：6口造句：H点击播放

发芽：种子的胚发育长大，突破种皮而出。造句：春天到了，杨树发芽了。解词义

已经：表示动作、变化完成或达到某种程度。造句：我已经上一年级了。

快速通读课文，给自然段标出序号，划分段落，总结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的景物。边读边想：课文讲了一个什么故事？初读感知

1234第一部分（1）:写蜗牛一家居住的地点。第二部分（2）:春天来了，蜗牛妈妈让小蜗牛去小树林玩。第三部分（3、4）:夏天来了，蜗牛妈妈让小蜗牛去摘草莓。段落大意

5678第四部分（5、6）:秋天来了，蜗牛妈妈让小蜗牛去摘蘑菇。第五部分（7、8）:冬天来了，蜗牛妈妈让小蜗牛在家过冬。

你在文中圈出了哪些景物？蘑菇雪草莓小树发芽

课文写了这样一件事：小蜗牛在妈妈的提示下去小树林里玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到下一个季节的景色。

这节课你有什么收获？课堂小结把握文章的主要内容，可先弄清楚文章写了哪些景色，这些景色是哪个季节的特点，这样就明白了课文的主要内容。

一、看拼音，写词语。课堂练习小树发__了。小树长满了叶子，树叶________的。（1）（2）芽碧绿碧绿bìlǜbìlǜyá

树叶__变黄了。树叶全__了。（3)(4)quán全diào掉

发芽了夏天碧绿碧绿的长着许多草莓春天小树________，已经是______了。树叶____________，地上________________，已经是______了。二、根据句式请你把图上的内容说一说。

三、你能猜出下面加点的是什么字吗？（课后练习二）蜗牛·发芽·草莓·蘑菇··wōyáméimógu

习作小练笔：一年四季，你最喜欢哪个季节？把你喜欢的景色向小蜗牛说说吧。课后作业

第2课时14小蜗牛统编版语文一年级上册

课前导入小蜗牛看到的春天、夏天、秋天、冬天分别是什么样子的？小蜗牛看到的?

蜗牛一家住在小树林的旁边。介绍小蜗牛一家居住的地点。品读鉴赏

春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”写小树林春天的特点。

写出叶子的颜色，体现了小树林夏天的特点。小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满