- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年语文教师个人教学工作计划范本
万事开头难,一年级是学生步入学校接受的第一次正规的教育,
一切都是新的,一切也都是棘手的。但这个时期也是最关键的,做为
一年级的语文老师兼班主任,工作千头万绪.万丈高楼平地起,基础牢
不牢固,习惯好不好直接影响孩子日后的发展。好的开始是成功的一
半,为了更有条理的开展工作,现计划
班级情况分析
今年我带一年级2班,本班学生____人,其中男生____人,女生
____人。学前班直接升入的占百分之六十,由大班直接上的占百分之
四十,存在问题:孩子的年龄结构偏小,自制能力差,班头又大,学
生程度参差不齐,且男生多,女生少,纪律管理困难。优点:学生年
龄小,对老师的话比较崇拜,只要我加以时日,也许就可以大见成
效。
应对计划
一:班级纪律:更细致的开展班级工作,确定工作的重点,选出
班干部,大胆的培养班干部,放手让孩子管理孩子,自己做好指导。
做到:心中有数,心中有大局。
具体做法是,专门抽出几节课,对学生进行教育,用班长进行演
习,争取找到一个比较适合学生的好方法,使学生能够在自由,宽松
的学习环境中愉快成长。
二:组织好所有的班级活动,认真训练,积极参与,多向同行请
教。做到,工作更细心。设计丰富多彩的班级活动,增强的学生的主
人翁意识和集体意识。增强班级的凝聚力,营造良好的班风。
第1页共13页
三:督促和配合各科老师进行教育教学,为各科老师提供的听课
状态。及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾。协调好自己和各
科老师之间的关系,营造比较和谐的班级氛围。
四:召开家长会,进行家校的紧密合作,搭建社会学校之间的平
台,及时广泛的听取家长的意见和建议,并把学生的表现实事求是
____家长,共同探讨,进行工作改进,使工作一直处于较高效状态。
具体做法:坚持勤开家长会,灵活多样的开展家长会,对于工作忙的
家长进行分批召开。并及时进行家访。一学期做到家访学生半数以
上,见每个家长____次以上。
五:坚持因材施教,对学生进行感恩教育,用实际行动化解学生
心中的每个小节。关注学困生。基本做到:培养优等生,提高中等
生,厚待学困生。用大爱关注每一个孩子。
六:班级卫生,一个好的环境,使人心旷神怡,精神倍增,在干
净的班级中上课,老师的心情好,学生的身心不受罪,所以,班级卫
生必须长抓不懈,不但教育孩子打扫卫生,还要教育孩子保持好。做
到:在班级中,人人见垃圾人人捡,人人不随地扔垃圾人人光荣。全
天后保持教室的干净清爽。
2024年语文教师个人教学工作计划范本(二)
一、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义
务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺
应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,
倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养
第2页共13页
创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学
习、生活和工作,在语文方面奠定基础。
二、学情分析
二(2)班现有学生____人,其中男生____人,女生____人。由于
他们各自的家庭不同,家庭教育、经济基础等因素都不同,因此学习
成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出,学困生也占了相当的比例。但
经过了一年的学习生活,学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分
学生喜欢学习语文。而且在上一学年里通过阅读课外书,扩大了识字
量,丰富了课外知识,并积累了很多词语,为学习语文知识提供了很
大的帮助。但是依然有几位同学学习语文的态度不正确,不喜欢读
书,认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对
象。这个学期我对语文教学更是充满信心,相信在我们师生的共同努
力下,我们全班同学有会有好成绩的。
三、教材分析
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合
作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精
神和实践能力,促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元,
设计了八个专题,围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们
依次是:春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、勇于
创造;美丽神奇的大自然;培养优
文档评论(0)