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2024年北京市历史高一上学期自测试题与参考答案

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、周代分封制下，诸侯国国君的继承必须得到周王的认可。这一制度

A.有利于中央集权制度的形成

B.强化了君主专制权力

C.确立了周王天下共主的地位

D.扩大了周朝的统治区域

答案：C

解析：

A项，中央集权制度形成于秦朝，与周代不符，故排除A项。

B项，周代并未形成君主专制制度，故排除B项。

C项，周代分封制下，诸侯国国君的继承必须得到周王的认可，这强化了周王对诸

侯的控制力，确立了周王天下共主的地位，故C项正确。

D项，虽然分封制确实扩大了周朝的统治区域，但题目强调的是诸侯国国君继承与

周王的关系，而非统治区域的扩大，故排除D项。

2、孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这体现了孔子思想的核心是

A.仁B.礼C.德D.义

答案：A

解析：

本题考查孔子思想的核心。

选项A，“仁”是孔子思想体系的核心，强调爱人、重视人、关心人、把人当人看

待，孔子认为“仁”就是要做到“己所不欲，勿施于人”，故A项正确。

选项B，“礼”是孔子思想的重要组成部分，主张恢复周礼，但“礼”并非孔子思

想的核心，故B项错误。

选项C，“德”在孔子思想中虽然占据重要地位，但并非其核心，故C项错误。

选项D，“义”是儒家思想中的一个重要概念，但并非孔子思想的核心，故D项错

误。

综上所述，本题正确答案是：A。

3、明朝后期，内阁首辅张居正提出“考成法”，要求各级官吏将所属官吏承办的各

项工作，在规定期限内进行登记，并逐月进行检查，完成一件，注销一件，凡未完成者，

根据延误时间的长短，分别处以告诫、罚俸、降调等处分。该制度的实施

A.削弱了皇权B.强化了中央集权

C.提高了行政效率D.确立了内阁制

答案：C

解析：本题考查明朝的政治制度。

选项A，内阁制度是皇权专制的产物，内阁大臣只是皇帝的顾问，内阁制始终没有

取得法定的地位，始终不是中央一级正式的行政机构，因此“削弱了皇权”说法错误，

故排除。

选项B，中央集权是相对于地方分权而言，是地方政府服从中央政府的政策法令、

地方官吏由中央政府任免的行政制度，题干中并未涉及中央与地方的关系，故排除。

选项C，从材料“在规定期限内进行登记，并逐月进行检查，完成一件，注销一件，

凡未完成者，根据延误时间的长短，分别处以告诫、罚俸、降调等处分”可以看出，该

制度提高了行政效率，故正确。

选项D，明朝内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是皇帝处理国政

的助理机构，内阁官员的权限大小依皇帝旨意而定，因此“确立了内阁制”说法错误，

故排除。

4、乾隆帝曾写诗赞誉某历史人物：“气以和平宣众力，心能宽厚接群才。读书深见

道之要，清议高标世所怀。”这位历史人物应该是

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖

答案：C

解析：本题主要考查唐太宗的治国理念。

选项A，秦始皇以法家思想治国，强调君主专制和中央集权，与材料“气以和平宣

众力，心能宽厚接群才”的治国理念不符，故排除。

选项B，汉武帝时期，实行“罢黜百家，独尊儒术”，加强中央集权，与材料“气

以和平宣众力，心能宽厚接群才”的治国理念不符，故排除。

选项C，唐太宗时期，他实行开明的民族政策和对外政策，他善于用人和虚心纳谏，

使得唐朝出现了“贞观之治”的局面，这与材料“气以和平宣众力，心能宽厚接群才。

读书深见道之要，清议高标世所怀”的治国理念相符，故正确。

选项D，宋太祖时期，实行重文轻武的国策，但材料中并未体现对文化或武力的特

别侧重，故排除。

5、唐代画家张萱的《捣练图》描绘了唐代妇女在捣练、络线、熨平、缝制劳动操

作时的情景。该画属于（）

A.山水画B.花鸟画C.人物画D.风俗画

答案：C

解析：本题考查中国古代绘画艺术。

选项A，山水画是以自然风景为主要描写对象的中国传统画，张萱的《捣练图》主

要描绘的是人物劳动场景，而非自然风景，故选项A错误。

选项B，花鸟画是中国传统绘画的重要流派之一，其特点是以花卉、鸟虫等为描