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基于多元主体多维协同的现代产业学院建设新思路

摘要：深化产教融合，培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型工程技术人才，是高等教育支撑经济高质量发展的必然要求。校企协同育人已成为应用型人才培养的重要途径。文章按照“载体共建、人才共育、成果共享”模式，通过组建“行业-产业-专业”专家委员会、建设区域电子信息人才培养培训基地、更新校企合作机制、成立工程技术中心、构建人才培养体系等途径，搭建现代电子信息产业学院。为应用型高校建设提供可复制、可推广的新模式。

关键词：多元主体、协同育人、产业学院、电子信息

Abstract:Deepeningtheintegrationofproductio