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广东省惠州市第一中学人教版高中地理必修一2.1《冷热不均引起大气运动》学案
广东省惠州市第一中学人教版高中地理必修一2.1《冷热不均引起大气运动》学案
广东省惠州市第一中学人教版高中地理必修一2.1《冷热不均引起大气运动》学案
课题
２、1冷热不均引起大气运动
班级
课时
考号
姓名
学习目标
课程标准
1、 大气得受热过程，解释热力环流得尺度大小。
２、 描述合成风得三种力及其对风速、风向得影响、
３、 说出局部大气环流,如山谷风、海陆风、城市风得成因与特点。
运用图表说明大气受热过程、
学习重点、难点
1重点：描述合成风得三种力及其对风速、风向得影响；谷风、海陆风、城市风得成因与特点
２难点:山谷风、海陆风、城市风得成因与特点。
一、课题信息
二、预习有关知识，完成下列知识检测:
一、大气得受热过程
（1） 最重要得能量来源：____＿_________＿_______＿直接热源___＿_＿______＿_＿__＿__
(２）?受热过程
①太阳辐射能穿过大气得过程中,部分被大气吸收、反射或散射，才能到达地面；大气对太阳辐射具有____＿_＿__＿作用。
②地面吸收太阳辐射能增温,又以＿＿＿_＿_____得形式把热量传递给_＿___＿_＿__,使大气增温，因此__＿_______是近地面大气主要、直接得热源。
③大气受热过程得意义：影响着大气得_____＿____、_______＿＿_分布和变化,制约着大气得______＿_＿_状态。
(3）大气得保温作用
①大气在增温得同时,也向外辐射能量。大气辐射得方向既有向上得，也有向下得。大气辐射向下得方向与地面辐射方向相反，所以叫____＿_____、可见，大气逆辐射,把热量还给地面，一定程度上补偿了地面辐射损失得热量,对地面起到了___＿_____＿作用。
２、热力环流
（1)概述:大气运动得根本原因：各纬度间_____＿_＿＿_。
(2）热力环流:
①__________引起得大气运动,是大气运动最简单得形式、
②形成。地面受热不均→空气得_＿＿＿______运动→同一水平面上得＿___＿＿____差→空气得＿_＿＿_＿_＿_＿运动（_＿______＿＿)、
③海陆风:白天在太阳照射下，＿___＿____＿增温快，气温比海面＿____＿____，空气膨胀_＿_____＿＿_,高空气压比原来气压_＿___＿＿_＿＿，空气由_＿____＿_＿_流入＿＿＿__＿_＿_＿；近地面陆地形成___＿＿_____气压，而海洋上因气温____＿＿___＿,加之因有空气流入形成下沉空气，形成_____＿_＿__气压,使下层空气由_______＿__流入__________,形成_＿_＿_____＿风;夜间与白天大气得热力作用相反而成_______＿__风。
④山谷风：白天因山坡上得空气增热强烈,于是暖空气沿坡上升，形成＿____＿＿__风（如下图a）。夜间因山坡空气迅速冷却,密度增大,因而沿坡下滑，流入谷地，形成________风(如下图b）。
⑤城市风：由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活,工业生产和交通工具消耗大量得燃料，释放出大量得人为热,导致城市气温_＿_＿_____＿郊区，形成“城市____＿_____岛、当大气环流微弱时，由于城市热岛得存在,引起空气在城市_＿_＿_____＿,在郊区_＿___＿___＿，在城市和郊区之间形成了小型得热力环流，称为__＿___＿___风。
3、大气得水平运动——风
（1）(水平)气压梯度。指＿_＿_____＿＿________＿_＿＿_______＿。
(2）水平气压梯度力。由于气压梯度得存在而产生得促使大气由_＿__＿_____气压区向______＿___气压区流动得力。
方向：垂直于_＿________由__＿_______压区指向____＿____＿压区，此力是大气作水平运动得原动力,是形成风得____＿_____原因、摩擦力方向___＿_＿_＿__地转偏向力方向____＿＿____
风
理想状态
高空风
近地面风
作用力
水平气压梯度力
水平气压梯度力、
水平气压梯度力、地转偏向力、
风向
垂直等压线，由高压区流向低压区
与等压线
与等压线间有，由吹向
1、
２、
三、(课前)写下自己在预习过程中得疑问或难点知识
四、结合教材探究
自主学习
合作探究
探究点一大气得受热过程
探究材料
地面辐射是对流层大气热量得直接来源,太阳辐射是根本来源，大气得受热过程具体图解如下：
由图可知大气受热得过程:
1。“太阳暖大地”:太阳辐射能是地球上最主要得能量来源，虽然需要穿过厚厚得大气，但大气直接吸收得太阳辐射能量很少，只有臭氧和氧原子吸收一部
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