第五单元方向与位置 （单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学 北师大版.docVIP

北师大版四年级数学上册第五单元方向与位置单元检测

一、单选题(10分)

1．笑笑坐在教室第2组第4排，可以用数对（2，4）表示。妙想是笑笑的后桌，下面可以表示妙想座位的数对是（）。

A．（4，2） B．（2，5） C．（3，4） D．（4，5）

2．如图是中国象棋棋盘的一部分，“象”走“田”字，即“象”的下一步可以走到的位置是(2，0)，(2，

A．(8，4) B．(0，2)

3．下五子棋时，黑方一子落下（如图中“×”的位置），同时形成两个或两个以上的“四”的情况，这步棋就称为“四四禁手”。如果要使右边的棋盘中形成的棋局成为“四四禁手”，那么下一步黑棋应该落在哪个位置？这个位置用数对表示为（）

A．（D，5） B．（6，D） C．（5，D） D．（D，6）

4．小兔吃了萝卜返回的路线是（）

A．先向东南走100米，再向东走60米

B．先向西南走100米，再向西走60米

C．先向东走60米，再向东北走100米

D．先向西走60米，再向西南走100米

5．如图，三角形ABC，如果将它向右平移4格，再向上平移2格，则顶点A的位置用数对表示是（）。

A．(5，4) B．(6，5) C．(5，6)

二、判断题(10分)

6．用数对确定位置时，（2，3）和（3，2）表示的是同一个点。（）

7．用数对表示位置时，先写物体所在行的数，再写物体所在列的数。（）

8．一个物体所在的位置可以用（1，8）来表示，那么也可以用（8，1）来表示。（）

9．用（3，x）表示的位置不知道在第几行，但知道在第3列。（）

10．在同一幅方格图中，（3，6）和（3，12）所表示的位置在同一列。（）

三、填空题(28分)

11．淘气的座位是第3列第4排，可以用数对表示为（，），他前面一位同学的座位用数对表示为（，）。

12．阳阳坐在教室的第6列第2行，她的位置可以表示为；晴晴坐在阳阳的后面，晴晴的位可以表示为。

13．妙想家住2单元4层，用数对表示她家的位置是（2，4），奇思家住在5单元3层，用数对表示是。

14．淘气周末准备去新城公园玩，从家出发到新城公园的路线如图，请你写出淘气家到新城公园的行走路线。

行走路线：。

15．如图所示，玩具小屋的位置可以用数对（2，4）表示。迷宫的位置可以用数对（）表示，从迷宫向走米到摩天轮。

16．笑笑利用假期去参观纪念碑。图上画出了笑笑从大门到纪念碑的行走路线。她先从大门向东走100米到展厅，再向走米到中心广场，最后向走米到纪念碑。

17．四（1）班同学站成8×8的方阵做操。淘气的位置用数对表示为（3，6），他站在第列、第排；奇思的位置用数对表示是（y，6），可以确定他与淘气在同一。

18．小红在方格纸中画了一个长方形，用数对标出了三个顶点的位置（2，2）（2，4），（6，2），另一个顶点的位置用数对表示是。

19．小红从家向走米到打谷场，然后向走米到小树林，再向走米到学校。

20．教室里，小明坐在第二列第三排，他的位置表示为(2，3)，小红的位置表示为(6，1)，那么小红坐在第列第排。

21．学校在明明家东北方向300米处，那么明明放学后向方向走300米就可以到家了。

四、操作题(10分)

22．

（1）如图所示，A点的位置用数对表示为；

（2）请你在图中标出B（3，1）点的位置；

（3）连接AB，以点A为顶点，在图上画一个135°的角。

23．

（1）将图形A向左平移2格，再向上平移1格，得到图形A。

（2）用数对表示出点O的对应点O的位置。

五、解决问题(42分)

24．实验小学举行队列表演，表演的同学编号是从1开始的连续自然数。如下图，从（1，1）开始，按编号从小到大的顺序沿箭头排成一个正方形实心队列。小明的编号是30，他的位置用数对表示是（6，3）。请问共有多少名同学参加队列表演?

25．

（1）“快乐体验一日游”有哪些旅游项目？分别在什么位置（用数对表示）？

（2）旅游者可以任意选择其中的6个项目，如果是你，你准备怎么选择？先画出