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2024年秋季学校工作计划范本
一、指导思想
按照教育局提出的有关目标和要求,____学校学期工作计划,努
力推进教育教学的管理,强化校园文化建设;切实推进有效教学工
作,提高教育教学质量;充分推进素质教育实施,提升特色建设水
平,努力构建和谐校园、文化校园。促进我校教育教学的均衡发展、
优质发展、特色发展。大力抓好毕业班复习备考工作。
二、主要工作目标
1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力
提高学校的教学管理水平。
2、继续开展好“融入教师、走进课堂、贴近学生”主题活动。
3、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。
4、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。
5、继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各
科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水
平。
7、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育教研活动,加强校
本培训,提升办学水平。
8、继续探索“农科教”三教统筹办学模式,学以致用。
9、特别抓好毕业班教学工作,争取中考在同类学校中前三名。
三、具体工作要求
(一)强化教学管理,规范教学常规
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1、严格执行课程计划,开足课程,坚持按课表上课,保质保量上
好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教
导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的品行教育,抓好班主任队伍建设,上好班队、
思品等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作
(1)开学后两周内教导处必须制定好教学常规管理方案,教师必
须写好学科学期教学计划,班主任班务工作计划,教研组工作计划,
建设好备课组。学期末写好相应的总结。
(2)备课要提前,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现
象。教案教学目标要明确,项目要齐全,要备教学过程,合理的教学
方法,要有教后反思。(具体内容同教文局要求)。
(3)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现
“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。激发学
习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的
迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得知识。
(4)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性。注重基础
知识的掌握与巩固,实行基础知识课课清。作业批改要认真、及时、
正确,要加强面批的次数。
(5)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,
又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作
性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和
细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力
使每一位学生在原有基础上有所进步。
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(6)教导处加强随堂听课的力度,本学期要求学校领导听课____
节以上,其中推门课____节以上,教师听课不少于____节,教师要认
真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授
课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。
4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒
体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
5、全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞
赛,加强指导,精心组织,力争取得好成绩。
(二)开展教研活动,提高师资水平
1、各教研组制订好工作计划,确定一到二个研究专题,由教研组
长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动,组长将每
次活动资料收集记录完备,及时交教导处。组织教师观看录象,学习
借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录,期末做好统计工
作。
2、开展好集体备课活动。各学科成立备课组,由组长负责先确定
备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨、修改,最后决定
上课教师,全组教师进行听课,有必要的再作第二次修改与抽签上课
活动。
3、发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到
示范作用和带头作用。组建青蓝结对小组,以优带薪
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