外研版必修一单词形容词比较级.docx

外研版必修一单词形容词比较级

目录

一、教学内容

1.1单词形容词比较级的定义与用法

1.2单词形容词比较级的构成规则

1.3单词形容词比较级与原级的区别

1.4单词形容词比较级的常用表达方式

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2交际型教学法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3图片素材

4.4音频素材

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3讲解与练习

7.4小组活动

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4写作练习

九、板书设计

9.1板书

9.2板书内容

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈收集

十三、拓展及延伸

13.1单词形容词比较级在实际应用中的拓展

13.2相关语法点的学习与练习

13.3单词形容词比较级的相关文化背景介绍

十四、附录

14.1单词形容词比较级词汇表

14.2教学课件

14.3教学计划安排表

14.4教学评估表

教案如下：

一、教学内容

1.1单词形容词比较级的定义与用法

1.1.1比较级的构成：一般在形容词词尾加上er

1.1.2单词形容词比较级的用法：用于比较两个事物的程度或状态

1.2单词形容词比较级的构成规则

1.2.1规则变化：在单音节形容词后直接加上er

1.2.2不规则变化：如goodbetter,badworse等

1.3单词形容词比较级与原级的区别

1.3.1意义不同：原级表示原貌，比较级表示程度上的比较

1.3.2句型不同：原级用于陈述句，比较级用于疑问句、否定句、条件句等

1.4单词形容词比较级的常用表达方式

1.4.1最高级形式：在比较级后加上est，如fasterfastest

1.4.2比较级句型：than连接两个被比较的对象

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1学会单词形容词比较级的构成规则

2.1.2掌握单词形容词比较级的用法

2.2能力目标

2.2.1能够正确运用单词形容词比较级进行比较

2.2.2能够辨别并运用比较级句型进行表达

2.3情感目标

2.3.1培养学生的学习兴趣

2.3.2提高学生的自信心和自主学习能力

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1通过完成具体任务，让学生实践和应用单词形容词比较级

3.2交际型教学法

3.2.1通过角色扮演、小组讨论等形式，提高学生的语言交际能力

3.3情境教学法

3.3.1创设生活情境，让学生在实际语境中学习和运用单词形容词比较级

四、教学资源

4.1教材

4.1.1外研版必修一教材

4.2网络资源

4.2.1英语学习网站

4.3图片素材

4.3.1用于展示和区分不同程度的事物

4.4音频素材

4.4.1用于听力练习和语音模仿

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1不规则变化单词的比较级形式

5.2重点

5.2.1单词形容词比较级的构成规则

5.2.2单词形容词比较级的用法和句型

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1PPT课件

6.1.2图片素材

6.2学具

6.2.1笔记本

6.2.2练习册

八、学生活动

8.1课堂互动

8.1.1学生回答问题

8.1.2学生进行角色扮演

8.2小组讨论

8.2.