第4单元基础复习（知识梳理+检测）四年级语文下册 部编版.docxVIP

部编版四下第四单元基础复习

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【学问梳理】

第四单元基础学问梳理

一、易读错的字

解闷（mèn）

开拓（pì）

屏息（bǐng）

无忧无虑（lǜ）

遭殃（yāng）

疙瘩(gē)

的确(dí)

玩耍(shuǎ)

温存(huo)

用身子蹭（cèng）

欺侮(wǔ)

熬煎(zhé)

凄惨(qī)

哼声(hēng)

蹭痒（cèng）

啄食(zhuó)

啼叫(tí)

可恶(wù)

大模大样（mú）

一撮儿（zuǒ）

田坝（bà）

警戒（jiè）

侍候（shì）

从容（cóng）

引吭大叫(háng）

看管(kān)

净角（jué）

供给不周(ɡōnɡ)

呵斥（hēchì）

掘地（jué）

叫嚣（xiāo）

铺张(shēchǐ)

一丝不苟（gǒu）

枝折花落（shé）

窥伺(kuīsì)

严峻?（zhèng）

狂吠（fèi）

局促（cù）

二、易写错的字

无忧无虑

贪玩

解闷

遭殃

毒手

成果

孵蛋

警戒

掘地

颇像

譬如

灵敏

添饭

贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。

绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。

侍:左边是“亻”,不要写成“彳”。

昂:下面不要多写一撇。

三、形近字

贪：贪玩

虑：顾虑

忧：忧心

咕：咕咚

戒：警戒

忠：忠告

贫：贫困

虚：虚心

扰：打搅

姑：姑姑

戎：戎装

患：忧患

馆：饭馆

苟：苟且

剧：京剧

供：供应

脾：脾气

附：附和

棺：棺材

句：句号

据：依据

拱：拱手

咐：嘱咐

啤：啤酒

四、近义词

凝视—凝视

威猛—英勇

开拓—开拓

抵制—抗争

欺侮—欺侮

警戒—防备

尖锐一尖利

慈祥一仁爱

傲岸一傲慢

严峻?—慎重

严峻?一严峻

从容一镇静

侍候一服侍

左顾右盼一东张西望

局促担忧一忐忑担忧

五、反义词

狡猾一狡猾

丰富一单调

英勇一可怕

抵制一服从

忠厚一奸诈

局促担忧—落落大方

慈祥一凶狠

欺侮—疼惜

傲岸—谦逊

从容一慌张

灵敏一迟钝

一丝不苟马—马虎虎

六、词语解释

变化多端：端：头绪。—————屏息凝视：屏，抑制;凝，留意力集中。

趁其不备：备，防备。—————如怨如诉：诉，诉说。

引吭大叫：吭，喉咙。—————左顾右盼：“顾”和“盼”都是看的意思。

一丝不苟：苟，马虎。—————不胜其烦：胜，能承受。

七、词语归类

①ABAC式词语:无忧无虑细声细气没完没了—大模大样如怨如诉

②ABCC式词语:生气勃勃—生气勃勃喜气洋洋想入非非威猛凛凛

③AABC式词语:空空如也—楚楚动人津津有味栩栩如生悄悄无闻

④带反义词的词语:左顾右盼左邻右舍左思右想大惊小怪大材小用

⑤表示认真的词语:一丝不苟认真致志全神贯注聚精会神—目不转睛

⑥形容变化多样的词语:丰富多腔千姿百态五花八门变化多端千变万化

⑦以动物喻人的三字词语：

千里马——有才能的人；

老黄牛——狡猾肯干的人；

百灵鸟——歌声动听的人；

领头羊——领军人物；

—小蜜蜂——勤快的人；

纸老虎——外强中干的人；

应声虫——自己胸无主见，随声附和他人的人；

铁公鸡——极其吝啬的人；

哈巴狗——（惟命是从）跟在别人后面的人。

变色龙——见风使舵的人；

像这样的词，我还知道：人中龙（比方使人仰视的、出类拔萃的人）、孺子牛（比方鞠躬尽瘁、为民造福的人）、笑面虎（比方笑脸相迎、两面三刀的人）、糊涂虫（比方不明事理的人）、癞蛤蟆（比方痴心妄想的人）、井底蛙（比方目光短浅、缺乏主见的人）。

八、常考句型

1.体会冒号的用法，试着仿写一段话。

它要是兴奋，能比谁都温存可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

“比谁都温存可亲”是总结性话语，后面的内容都是说它怎样温存可亲的。

什么东西响了一声，它马上警戒起来:看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。“马上警戒起来”是总结性话语，后面的内容是说它如何警戒的。

后来我看到鹅果真能看管门户:凡有生客进来，鹅必定厉声叫囂;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。“果真能看管门户”是总结性话语，后面的内容是说它如何看管门户的。

仿写：

①我们家的“旺财”是一只活泼的小狗：它有事没事总是宠爱去外面跑着玩，见到熟人就会摇摇尾巴，迎上去蹭几下。

②我们班的王小亮同学很细心：他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。

③我家隔壁住着一位热心肠的老奶奶：每年过春节的时候她都会免费给大家剪秀丽的窗花，或者给大家送一些自己种的蔬菜，我们都很宠爱她。

2.仿写：说……吧，可是……

示例：说手机、电脑会让人爱玩玩耍、铺张时间吧，可是，它们却也有好的一面，是挂念我们了解外部信息的一个窗口。

3.通过比较，感受语气词的表达效果。

说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

“吧”“啊”“呢