2022-2023学年三年级下学期数学6.4计算经过时间(说课稿) .pdfVIP

写作目的

为了让学生了解在数学中如何计算经过时间，并且渗透一种时间的感悟，使学

生在学习过程中更好的理解时间的概念，在实践中掌握时间计算的方法。本节课目

标是让三年级学生通过实际操作，掌握计算经过时间的方法和技巧。

教材内容

本节课我们将主要讲解《人教版》三年级下册第六单元的第四节：计算经过时

间。

通过上节课的了解，我们知道时间是有序的。例如，我们吃午饭和睡觉的时间

是一定的，中午十二点吃饭，晚上八点睡觉。在本节课中，我们将学习经过时间是

如何计算的，并且通过实例让学生更好地理解和掌握计算经过时间的方法。

本节课的主要内容包括：

1.经过时间的定义

2.小时和分钟的计算方法

3.组合计算小时和分钟

教学过程

一、热身

引导学生一起做一个关于时间的游戏，例如“跳皮筋”，这就需要学生通过数

数控制时间，这样可以培养学生的数感和对时间的感性认识。

二、学习经过时间的定义

时间是有序的，经过时间就是两个时间点之间的距离。例如，从早上六点到早

上七点，经过了一小时的时间。

三、小时和分钟的计算方法

接着，我们将向学生介绍小时和分钟的概念。在小时方面，我们要让学生了解

到60分钟等于1小时。在分钟方面，我们要让学生知道一分钟的意义，并且掌握

分钟的计算方法，例如：

10分钟+20分钟=30分钟

四、组合计算小时和分钟

接着，我们将讲解如何组合计算小时和分钟。

举一个例子，如果我们要求从早上八点十五分到早上十点四十分经过的时间，

我们可以这样计算：

1.首先计算分钟数：40分-15分=25分

2.然后计算小时数：10时-8时=2时

3.最后将计算出的小时数和分钟数组合在一起：2时25分

学生可以自行思考其他时间的计算例子，并通过实践练习，掌握计算小时和分

钟的方法。

五、课堂练习

最后，我们要让学生课堂上做一些练习，巩固新学的知识。

1.Sarah从下午四点十五分看电视到下午五点半，她看了多长时间？

2.Tom从早上八点三十分到中午十二点十五分，他睡觉了多长时间？

六、总结

通过本节课的学习，我们学了如何计算经过时间，掌握了小时和分钟的计算方

法，并且通过实例让学生更好地理解和掌握了计算经过时间的方法。同学们在以后

的生活和学习中，一定要多多运用此思维，使自己变得更加优秀！

课后作业

1.计算从上午9点23分到下午2点45分的经过时间是多少？把计算过

程写下来。

2.如果现在是下午5点50分，那么在3小时30分钟之后是几点几分？

教学反思

本节课重点讲解了计算经过时间的方法和技巧，以及小时和分钟的计算方法。

通过实例教学让学生更好地掌握计算经过时间的方法。在教学过程中，学生们的思

维很活跃，对此课程的内容也非常感兴趣。但是，在以后的教学中，我还需要结合

生活实例，让学生更好地理解并运用此方法，使学生学习更有效果。