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《沁园春长沙》课件-(多应用版)

《沁园春长沙》课件-(多应用版)

《沁园春长沙》课件·

一、作者简介

《沁园春长沙》是毛泽东于·1925年秋创作的一首词。毛泽东

(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之,湖南湘潭人。

他是中国共产党、中国人民解放军和的主要缔造者和领导人,马克

思主义中国化的伟大开拓者,近代以来中国伟大的爱国者和民族英

雄,中国共产党第一代中央领导集体的核心,领导中国人民彻底改

变自己命运和国家面貌的一代伟人。

二、背景介绍

1925年2月,毛泽东回到湖南开展农民运动,8月从韶山到长

沙,9月前往广州主持农民运动讲习所。在长沙,毛泽东重游了橘

子洲头,面对湘江上美丽动人的自然秋景,联想起当时的革命形

势,便写下了这首词。

三、作品鉴赏

《沁园春长沙》·全词如下:

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

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《沁园春长沙》课件-(多应用版)

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回

忆,提出了“谁主沉浮”的问题,表现了词人和战友们为了改造旧中

国英勇无畏的革命精神和壮志豪情,形象含蓄地给出了“谁主沉浮”

的答案:主宰国家命运的,是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢

于改造旧世界的革命青年。

四、创作特色

1.写景特色

《沁园春长沙》·上半阕着重写景。开头“独立寒秋,湘江北

去,橘子洲头。”一句,写诗人独自一人,站在广阔的橘子洲头,望

着向北流的湘江。接下来的“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百

舸争流。”两句,既有静景,又有动景,展现出湘江秋景的美丽。词

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人还通过“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”三句,表现了

自然界生物的活力和自由竞争的状态。

2.抒情特色

下半阕着重抒情。词人通过对青年时代革命斗争生活的回忆,

表达了自己和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪

情。其中,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”四

句,表现了青年时代的意气风发和勇敢无畏。的“曾记否,到中流击

水,浪遏飞舟?”两句,以设问结尾,表现出词人对革命事业的坚定

信念和豪情壮志。

五、作品影响

《沁园春长沙》·这首词,通过对长沙秋景的描绘和对青年时代

革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,表现了词人和战

友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。这首词充满

激情,寓意深刻,具有很高的艺术价值和历史价值,是中国现代文

学史上的一首优秀作品。

(完)

在《沁园春长沙》·这首词中,需要重点关注的细节是“谁主沉

浮”的问题。这个问题是词中的核心,体现了词人的思想感情和革命

精神。

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“谁主沉浮”是一个富有哲理的问题,涉及到国家、民族和人民

的命运。在词中,这个问题是通过描绘长沙秋景和回忆青年时代革

命斗争生活来引出的。词人通过对自然景观和革命斗争的描绘,表

达了自己和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪

情。

“谁主沉浮”的问题,实际上是对国家和民族命运的关切和思

考。在旧中国,国家和民族处于半殖民地半封建化的状态,人民生

活困苦,民族尊严受到严重损害。面对这种情况,词人和战友们毅

然决然地投身于革命事业,为了实现民族独立、人民解放和国家富

强,勇敢地与反动势力进行斗争。

“谁主沉浮”的问题,也是对个人

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