多层框架建筑设计实训--宿舍楼建筑设计.ppt

*多层框架建筑设计实训-----

大学生宿舍建筑设计*一、目的要求通过理论教学和设计实践，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理、初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘图技巧。二、设计条件l、建设地点及建设任务：本校校内，本科生宿舍楼。2、建筑面积3500m2左右。3、设计模式：每个单元可容纳1-4名学生，单元平面形式不限。人均单元居住面积不小于8m2（不含卫生间及阳台面积），若套间内设卫生间(沐浴、洗手盆、厕、洗衣水龙头等设备)应不小于3.5m2；若每层设公共洗漱间、卫生间，4～8人一个厕所蹲位）。*4、公共活动空间：公共活动空间的形式、数量及面积可根据实际需要进行设计，可包括电视室、棋牌室、活动室、公共厨房、会客厅等各种类型。5、管理室：设于主入口处，带独立卫生间，考虑一个人值班、睡眠，面积10-12m2。6、建筑层数：6层或6层以下，层高3.2-3.6m，走廊及主梯宽度不少于l.5m;结构形式：采用框架结构任形式。7、设计要求：除遵守国家相关规范、标准外，要恰当处理功能、技术与艺术的关心，同时要考虑大学生的生理、心理等特点。*宿舍的功能宿舍空间1）学习2）睡眠3）储藏4）卫浴5）交往6）娱乐7）……*宿舍的交通组织1.廊式长廊、短廊、内廊、外廊2.单元式3.其它**宿舍单元*卫生间面积尺度卫生间的面积尺度决定于功能，主要设备、设施及布置，人体活动空间，卫生间组分间等。卫生间的大小是根据人体活动与卫生设备尺度来确定的。*居住环境人对居住环境的基本生理要求，如良好的朝向、保温隔热、隔声、防潮、防水、采光、通风条件等；*案例：同一宿舍单元的不同家具布置方式*1.2宿舍单元功能-空间空间大小空间形状空间界面空间方位案例：宿舍单元卫生间的不同位置利弊分析*三、设计内容及深度本设计按施工图深度要求进行，A2图纸铅笔线1张。1、首层、标准层平面图各一：1：100；（1）确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，标注房间面积。（2）确定门窗大小、位置(按比例绘制，不标注尺寸)，表示门的开启方式和方向。（3）准确绘出楼梯的踏步和扶手，标出上下行线。。（4）标注两道外部尺寸，总尺寸和轴线尺寸，标注室外地坪及室内楼地面标高。（5）标注剖切符号，注写图名和比例。*