北师大版六年级上册数学分数混合运算（二）（课件）.pptx

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;学习目标：

1.通过具体情境提出问题,并学会分析解答“已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数”的应用题的解答方法。

2.经历观察、类比、归纳的过程，获得用分数混合运算解决生活中的实际问题的经验，发展应用意识。

3.体会数学与生活的密切联系，感知数学的应用性。;分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序是一样的。那么除此之外，分数混合运算中还隐藏着怎样的奥秘呢？;;;小熊想知道第二天的成交量是多少，你们能帮助它解决吗？;;第二天成交量在第一天的基础上增加了。;增加了谁的几分之几？

（增加了第一天的几分之几，即第二天成交量比第一天成交量增加的部分占第一天的几分之几）;;;;先求第二天增加了多少辆。;这节课你收获到了什么？

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