数学冀教版二年级下《认识七巧板》说课课件.ppt

教学准备课件、每人准备一副七巧板第五章教学过程三、说教学过程(一)游戏导入，激发兴趣(二)自主探究，建立模型(三)运用模型，解决问题(四)课堂总结，体验成功新课导入兔博士网站七巧板七巧板因为由七块图板组成而得名，它是我国人民创造的一种智力玩具。外国人称它为“唐图”。七巧板“巧”就巧在用这样简单的七块图板可以拼成动物、人物、建筑、车辆等形状各异的图案，千变万化，非常有趣。认识七巧板。说一说七巧板里有哪些基本图形。探究新知观察七巧板，你发现了什么？用七巧板可以拼成我们学过的图形。你还会怎样拼？做给大家看。认识七巧板义务教育冀教版二年级下册第五单元四边形的认识目录010203040506说教材分析说学情分析说教学目标及重难点说教法、学法说教学过程说板书设计**教材分析教材内容《认识七巧板》这一课主要介绍了七巧板这种传统的智力游戏工具，包括七巧板的组成、特点和使用方法。具体内容包括：七巧板由七块不同形状的图形组成，可以通过不同的组合和拼接方式，创造出各种有趣的图案和形状。这一课还通过一系列的活动和练习，帮助学生了解七巧板的基本知识和玩法，培养他们的空间观念和创造力。教材地位和作用《认识七巧板》这一课在第五单元《四边形的认识》中具有一定的拓展性和趣味性。它是在学生已经学习了基本四边形特征的基础上，引入一种具有挑战性和趣味性的数学游戏——七巧板。通过这一课的学习，学生不仅可以加深对四边形特征的理解，还可以锻炼他们的空间观念和手眼协调能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。学情分析二、学情分析知识基础生活经验能力储备在二年级下册的数学学习中，学生对于四边形已经有了一定的认识和了解。然而，对于七巧板这种传统的智力游戏工具，他们可能还不够熟悉。在教学过程中，教师需要注重引导学生了解七巧板的基本知识和玩法，帮助他们掌握七巧板的基本操作技巧。在教学过程中，教师还需要关注学生的学习兴趣和积极性，通过有趣的活动和练习，激发他们的学习热情和创造力。教学目标、重难点知道七巧板是由七块图板组成的，会用七巧板拼图。经历认识七巧板并用七巧板拼图的过程。增强想象力和观察力，感受用七巧板拼图的乐趣和我国劳动人民的智慧。说教材知识目标能力目标情感目标3.教学目标教学重难点构想并设计简单图案。能自己设计简单的图案，增强数学与生活的联系。重点难点突破重难点的策略通过创设具有启发性的、让学生感兴趣的、有助于自主探究的问题情境，使学生在活动丰富、思维积极的状态中进行探究，教师适时进行引导。教法、学法教法学法教学有法、教无定法、贵在得法。为了达到以上教学目标，结合学生实际情况，我将采用情景导入法、启发式教学、互动式讨论、研究式探索、反馈式练习等方法进行教学。教学方法让学生通过观察发现、动手操作、自主探究、合作交流等方法进行学习。学习方法****