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2021秋四年级数学上册第三单元卫星运行时间教案
北师大版20210927132
【学习主题】.结合具体情境估量三位数乘两位数积的范畴,探究三位数乘两位数的运算方
法,并能正确运算。
【定向导学·互动展现·当堂反馈】
课自研自探·环节合作探究·环节展现表现·环节
堂
自学指导互动策略展示方案
元(内容·学法·时刻)(内容·形式·时刻)(内容·方式·时刻)
素
谈话导入:同学们,你们能说说关于人师友小对子:
造地球卫星和地球方面的故事?检测型展现
交流与分享
导师就两人小对子
【问题探究】·自学成果等级认
➢请你认真阅读教材第30页,圈出有用的定的交流合作成果,进行
数学信息双基检效性展现。
➢依照问题列出算式。·帮扶检测:☆结合实例用数学的
①比一比谁运算
➢摸索如何估算114×21,你有几种方法?114×21的方法做语言说一说:三位数
你喜爱哪种呢?多,并说出你的方乘两位数的运算方
法;法。
②说一说解答过
程;
例
➢摸索如何运算114×21,你有几种方法?
你喜爱哪种呢?主题型展现
题
学习共同体各小组展现自己的学
导
分工与预展习收成,其他小组注意
析➢算一算:科研组长就本组学倾听,及时补充纠正。
135×73213×32
与情将本组分为:
方板书组:结合展现主题:运算大PK
方案,规划版面。内容:三位数乘两位
法
预展组:针对规划数
探➢想一想:乘法竖式运算要注意什么?
的板书内容做好组
究内小展现。
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