2024年教师个人继续教育工作计划范例(3篇) .pdfVIP

2024年教师个人继续教育工作计划范例

1、定期参加上级部门和学校组织的集中培训。认真学习省级必修

课程《新课程理念下的创新教学设计》、《新时期班主任工作指导》

和市级必修课程《合作与交流能力的培养与训练》和校级课程《教师

反思的方法》。

2、把握脱产学习《中小学教师教育技术能力培训教程》机会，把

现代教育思想和教育技术引进课堂，不断提高计算机辅助教学水平和

能力，努力探索现代教育的教学规律和教学方法，不断提高现代教育

技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需

要。

3、在培训过程中认真听讲、做好笔记，认真反思，理解学习的内

容，提高自己的教育教学理论水平和实践能力。边学边练，对训练目

标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计能力、“说、讲、

评”能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。

4、此外，我利用业余时间学习《学科教学法》，更新学科教学观

念，树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价

观。

通过今年的继续教育培训，使自己教育教学能力和水平有所提

高，具有一定的教科研能力;树立教师专业意识，专业发展上一个阶

梯。

2024年教师个人继续教育工作计划范例（2）

一、学习目标

1.提高教学能力和水平，提供高质量的教育服务。

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2.深化专业知识，保持对学科前沿的了解。

3.加强教育理论研究，提升教育研究能力。

4.开展教学实践与经验交流，促进教师专业共同成长。

二、学习计划

1.注重专业知识的学习

-参加学科教学研讨会，了解必威体育精装版的教学方法和教材改革。

-阅读相关学科期刊，关注学科前沿研究成果。

-参加学科培训班和讲座，深化学科知识和理论水平。

2.强化教学技能的提升

-参加教育教学方法论研讨会，提高课堂教学的针对性和有效

性。

-学习和探索先进的教育技术手段，如在线教育、多媒体教学

等。

-参与学校内外的授课比赛和评比活动，提升自己的教学能力。

3.深入开展教育研究

-参与教育科研项目，提升教育研究和论文撰写能力。

-阅读教育学和心理学相关的经典著作，提升教育研究的广度和

深度。

-组织学科教研活动，促进教研成果的共享和交流。

4.实践经验交流和合作

-参观其他学校的教学实践，借鉴其成功经验。

-积极参加教研组和班主任组的会议和座谈，分享教学经验和心

得体会。

-参加教育论坛和交流会，与其他教师进行学术交流和互动。

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三、学习计划的安排

1.每月至少安排2次学科教学研讨会，了解学科教学新方法。

2.每季度至少阅读一本学科相关的经典著作或专业期刊。

3.每半年参加一次学校或地区的学科培训班或讲座。

4.每学期至少参加一次教育教学方法论研讨会，提高教学技能。

5.每年参加一次学校内外的授课比赛或评比活动，提升教学能

力。

6.每年参与一项教育科研项目，提升教育研究水平。

7.每学期组织一次学科教研活动，促进教研成果的共享和交流。

8.每年安排至少两次参观其他学校的教学实践，借鉴其成功经

验。

9.每月参加一次教研组和班主任组的会议和座谈，分享教学经

验。

10.每年参加一到两次教育论坛和交流会，与其他教师进行学术

交流。

四、学习成果的评估

1.每月进行学习小结和总结，反思学习效果和过程。

2.每学期进行教学反思和教案改进，应用学习成果于实际教学。

3.参与学科教研活动和教育研究项目，取得一定的研究成果。

4.所参加的学科培训班和讲座的结业证书或学时证明。

5.参加学校内外的授课比赛或评比活动的获奖证书或荣誉称号。

6.教研组和班主任组的会议记录和反馈。

7.参加教育论坛和交流会的发言论文或展板。

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