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－－２０１０－２０１１托班新学期家长会－－２０１０－２０１１托班新学期家长会真诚和谐希望----井幼第二学期小小班新生家长会班级老师联系方式朱婕沈丽玉01袁阿婕02三井中心幼儿园网址:03一、上学期测评概况我班孩子通过上学期末的测查及平时的观察，发现幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做。三井幼儿园托班幼儿能力发展测试方法及标准（上学期）指标项目测试方法及标准应知应会数学“按要求拿出一定数量的积木”，在1-8?块的范围内，让孩子按要求能从桌上拿出相应数量的积木，看最多能拿对的数量及成功的次数。（5~7次指令）评价：幼儿拿对4次以上指标为优，2—3次为良，1-2次为合格。音乐歌唱：能根据韵律变化，唱相对应的歌。韵律活动：能合着乐曲做简单的动作，能感受性质鲜明单纯、结构短小的歌曲。绘画将卡纸剪出各种图形，如：三角形、心形、圆形和方形，幼儿将这张卡纸在另一张纸上画出各个形状的边。评价：图形轮廓清晰，线条连贯的为优；图形轮廓较清晰，线条较连贯的为良；图形轮廓与线条都不清晰为一般美工能拿剪刀将纸剪开或剪成纸条。（剪面条游戏）评价：纸条的边缘较光滑、宽窄较均匀为优；纸条的边缘较光滑、宽窄不太均匀为良；纸条的边缘不太光滑、宽窄也不太均匀为一般。语言讲述：初步理解简单的故事和儿歌内容，经提示说出故事中主人公的名字。选择托班讲述图片，完整连贯回答相关问题。评价：发音正确，讲述连贯，语言丰富，有一定的想象为优；发音较正确，讲述较连贯，用词一般的为良；发音不够正确，讲述不够完整、连贯的为一般。三井幼儿园托班幼儿动作发展测试方法及标准（上学期）指标项目测试方法及标准动作发展走姿势正确，动作协调，能听口令或音乐节拍走成圆形或变换队形。跑姿势正确，跑时前脚掌着地。?跳自然跳起，落地较轻，双脚向前连续跳5-7米远。评价：双脚行进跳5米以上为优；4~4.9米为良；3.9米以下为一般。平衡上身正直，双手侧平举，两脚交替在宽18公分，高25公分，长2?米的平衡木上行走。钻动作敏捷、灵活（圈直径67公分）。跨跨过障碍物：能跨过30-35?公分高的横竿。评价：能跨过35公分高的横竿为优；跨过30公分高的为良；跨过25公分的为一般。精细动作1分钟能用线穿8~9个珠子。评价：在规定时间内穿8个以上，并将珠子移到绳子的另一端，为优秀；规定时间内穿6~8个为良；规定时间内穿2~5个为一般。二、家长问卷反馈从上学期的家长问卷反馈上看，很多家长对我们的工作给予了很大的肯定与支持。今年我们也会再接再厉，在人数增加的同时，仍能把自己的工作做好。举例说明家长反馈的几个代表性的问题。三、教育教学和常规培养（自理能力）教育教学A每月安排B二月份：1．做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。2．认识幼儿园环境，加强安全教育。3．召开新学期家长会。4．与幼儿一起欢度元宵节。5.制定各项计划，布置教室环境。6.进行一日常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。（侧重在生活习惯培养方面）。7.开展主题活动之：我爱我家。三月份：1．丰富自然角。2．做好“三八”节庆祝活动，开展母子同乐活动。3．进一步加强游戏体育锻炼。4.开展主题活动之：美丽的春天。做好半日开放活动。做好长假安全、卫生教育。加强幼儿的自我保护意识。亲子运动会。“健康宝贝展活力”系列活动。园内区角活动展示。．开展主题活动之：香喷喷的食物。四月份：“我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。准备“六一”节活动。开展主题活动之：小脚丫。五月份：开展主题活动之：夏天真热闹。做好学期结束的各项总结工作。暑期安全教育。六月份：自理能力的培养

从培养孩子卫生习惯培养孩子良好的饮食习惯幼儿合适服饰的穿着建议家长给幼儿穿着的衣裤尽量选用柔软、透气的棉质材料，不穿化纤或装饰物过多的服饰。衣裤略宽松些，便于幼儿活动或运动，女孩不穿紧身裤、男孩不穿拉链裤。同时为方便幼儿的上肢活动，上