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2023中班美术房子（线条画）教案

2023中班美术房子（线条画）教案1

活动目标：

1、引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。

2、培养幼儿的观察力和想像力、创造力。

活动准备：

1、和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。

2、请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿。

活动过程：

一、导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”

1、老师：小朋友，你们看，哪些小动物到我们班来做客了

幼儿：小兔、小狗、大象、长颈鹿

2、老师：咦，你们到我们班来有什么事吗?

小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说：“现在天气越来越冷了，我们的房子又

破又旧了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊?

二、引导幼儿讲述房子特征

1、老师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢?

四个小动物一个个站起来说：

小兔：小朋友，你们知道我最喜欢吃什么吗?你们就用我吃的东西做房子吧。

小狗：我最喜欢闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。

大象：我最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。

长颈鹿：我最喜欢高高的房子。

2、老师：小朋友，你们听清楚小动物的要求吗?它们要的房子可不一样，小

动物们你们也别着急啊，我们班的小朋友可热心了，都会帮助你们设计房子的，

你们先到旁边休息一下吧。(小朋友，跟小动物们再见)

3、老师提问：刚才，小动物们要我们做什么呀?(设计房子)小朋友见过什么

样的房子。(高高的、矮矮的……)他们的屋顶有什么不一样(尖、圆顶、斜顶)

房子上还有什么(门和窗)门和窗是什么样子的?(方、圆、半圆)小朋友见过这么

多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜欢吃的东西做房

子，小朋友想一想它最喜欢吃什么(蘑菇等)用这些东西给它设计房子吧。

(用同样的提问方法引导幼儿说出：小兔、小狗、大象、长颈鹿要设计的房

子)

三、幼儿绘画，教师巡回辅导，并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用

大面积的色块装饰房子。

四、请一两个能力强的幼儿来说一说设计的房子。

五、请全班的小朋友互相说一说设计的房子。

六、请全班的小朋友分组把设计的房子送给喜欢的小动物。

教学反思：

本次活动孩子们非常感兴趣，首先感觉本活动知识非常的丰富，在简单认识

房子结构功能的基础上，启发幼儿的想象力，大胆的设计未来的房子。

2023中班美术房子（线条画）教案2

活动设计背景

粘贴画料拼贴构成的画面。它融绘画和制作为一体，能够充分发挥儿童动手

的能力。

有一天早上，全班的幼儿都在看书，突然有一个孩子跑上来，告诉我说：小

拉姆把口水吐在书上。我走下去，问她是怎么回事，小拉姆告诉我说，她不小心

把书撕坏了，她想用口水把书粘好。

活动目标

1、让幼儿学会如何粘贴画。

2、锻炼幼儿的动作的协调能力。

3、让幼儿知道粘贴时实用些什么材料。

4、养成讲卫生的及爱惜书好习惯。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

教学重点、难点

1、如何使用材料。

2、幼儿动作的协调性。

活动准备

1、让幼儿在大自然中寻找材料：如树叶、花瓣等。

2、胶水、双面胶、固体胶水、A4纸等。

活动过程

一、出示幼儿事先准备好的材料，让幼儿认一认。

1、教师把要使用的材料放一边(树叶、花瓣)。

2、让幼儿观察一下，放在旁边的材料像什么。根据幼儿的回答，教师动手

示范进行贴画。

3、教师贴好后，让幼儿评价一下。引起幼儿的兴趣。

4、让幼儿回忆老师是怎么做的?

5、总结：(1)选材料，像什么?(2)根据图形开始在A4纸上粘贴。涂胶水时，

一定要注意涂在材料上面。

二、动手操作

1、给每位幼儿一张A4纸，让幼儿把选好的材料放在纸上，先观察像什么，

才开始动手做。

2、教师巡视，看看幼儿的操作能力，操作差的教师指出并帮助一下。

三、评比

1、让幼儿把自己的作品拿出来，让大家看看，评评谁做的最好。并给做的

好的幼儿鼓励。

2、把幼儿的作品放到展示区，让有互相欣赏。

四、延伸

让幼儿说一说，我们粘东西时