小学暑假社会实践活动总结2022年.docxVIP

小学暑假社会实践活动总结2022年.docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学暑假社会实践活动总结2022年

理论离不开实践,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素养。为此,响应雅丽小学的号召,暑期社会实践活动总结如下:

一、活动内容的选择应当具有(训练)性和可操作性。

内容是活动的根底,没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际动身,从学生的生活实际动身,与他们的身心进展相结合,立足外乡,在家乡现代化进程中查找内容。活动内容除了有针对性、训练性和实践性之外,还要表达地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质,安康生活的;也可以是开发智力,培育制造性思维方面的;还可以是动手动脑,培育生存力量方面的。总之,能到达开阔视野,丰富学问,陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际动身,因地制宜,充分考虑到了我们所拥有的软硬件资源。

例如1:我们组织小学生体验了乡村的田园生活,学会了自己动手、自我治理,加深了同学间的团结友爱和增加了他们团结互助的力量。在活动中,还采纳了摄影、写作等形式。摄下的一个个美妙的镜头,写出的一篇篇优秀(日记)、(作文),既是对话动的记录,也是对活动的总结。使他们熟悉了大自然,体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然,走进自然,熟悉了多种常见的花草树木。

例如2:对学生进展环境训练,组织了环保行动。可以开展旅行活动,巡游名山大川,名胜古迹在巡游过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为奉献爱护爱惜我们生存的环境,做一名合格的小仆人。也体验了环卫工人的宏大和艰辛,从小树立爱惜环境卫生的好习惯。

例如3:由于我校处于闹市区,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮忙交警维持交通、社会秩序,清扫环境卫生,宣传交通卫生学问。通过这种实践,不仅让小朋友自己知道应当遵守交通,更是交通安全的乐观宣传者。

例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社,支持学生卖报活动。通过这个活动,让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不铺张的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

例如5:暑假其间,组织小朋友到社区福利院关怀孤寡老人,为老人们清扫卫生,给老人讲(故事),给老人表演节目等。通过这个活动,培育孩子的爱心,发扬中华民族的优良传统。

三、社会活动时时到处留意安全,确保了活动的顺当的开展。

安全问题是活动顺当进展的根本前提,活动开头前,先到活动的地方踩点,下发的有明确的活动方案。在动身前强调了组织纪律,提示了孩子做好外出的各项预备工作,切实留意安全;防止安全事故发生的(措施)保证了活动圆满的完成,活动完毕时,保证无一例安全事故发生。

通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培育了力量,得到了熬炼,孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们供应更多体验实践的时机。

小学暑假社会实践活动总结2022年2

为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增加德育工作实效,结合中小学生年龄特点和认知规律,十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。

一、指导思想:

将讨论性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关怀社会进展,去关注社会问题,去尝试解决自己讨论的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开拓出有自己特色的社会实践的新途径。

二、意义:

1)转变学习方式,拓展学习资源,拓宽进展空间。

2)参加社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3)主动效劳社区,形成效劳意识,强化社会责任。

三、社会实践的组织形式:

1、组织形式:小组合作模式。学生一般由3-10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有肯定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导教师。讨论过程中,活动小组成员有分有合,相互协作。详细过程如下:

A、编组、选题;

B、聘指导教师;

C制定活动方案;

D小组讨论设计具(体操)作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观看、活动打算;预备录音机、录像机等活开工具);

E、实践活动(观看、访谈、问卷、试验)

F、分析活动资料

G撰写社会实践调查(报告)

四、主要活动内容及成果:

假日小队活动内容广泛化,社会实践活动有实效。据不完全统计,这次暑假期间,我校开展小队活动100余次,参与人数达700余人,充

文档评论(0)

文档服务 + 关注
实名认证
服务提供商

五年办公室经历,数据整理服务,及医院各种材料制度书写,

1亿VIP精品文档

相关文档