人教版小学美术六年级上册第7课 《漂浮的画》教学设计.docx

人教版小学美术六年级上册第7课

《漂浮的画》教学设计

一、教材分析

《漂浮的画》是人教版小学美术六年级上册的课程内容。本课属于“造型·表现”学习领域，旨在引导学生运用特殊的材料和技法，创造出独特的艺术作品。

教材通过展示一些富有创意的漂浮画作品，激发学生的兴趣和好奇心。这些作品以其丰富的色彩、奇特的纹理和独特的表现形式，展现了艺术的多样性和创造力。

在教材内容中，详细介绍了制作漂浮画的材料和方法。学生可以通过使用水、颜料、油画棒等材料，在水面上创造出各种图案和色彩，然后将其转印到纸上，形成独特的艺术作品。

此外，教材还强调了学生的自主探索和创新精神，鼓励学生在制作过程中发挥想象力，尝试不同的材料和技法，创造出属于自己的漂浮画作品。

二、教学目标

1.知识与技能目标

（1）了解漂浮画的制作原理和方法。

（2）掌握运用水、颜料、油画棒等材料制作漂浮画的技能。

（3）能够运用色彩、形状、纹理等元素进行创意表现。

2.过程与方法目标

（1）通过观察、欣赏、分析漂浮画作品，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力。

（2）通过自主探究、小组合作等方式，让学生在实践中掌握漂浮画的制作方法。

（3）引导学生在制作过程中不断尝试和创新，培养学生的创新思维和实践能力。

3.情感态度与价值观目标

（1）培养学生对美术的兴趣和热爱，激发学生的创造力和想象力。

（2）通过制作漂浮画，让学生体验艺术创作的乐趣和成就感。

（3）培养学生的环保意识，引导学生利用废旧材料进行艺术创作。

三、教学重点

1.掌握漂浮画的制作方法和技巧。

2.运用色彩、形状、纹理等元素进行创意表现。

四、教学难点

1.如何在水面上控制颜料的流动和扩散，创造出理想的图案和色彩。

2.如何将水面上的图案转印到纸上，保持画面的完整性和清晰度。

五、教学准备

1.教师准备

（1）漂浮画作品若干，用于展示和激发学生的兴趣。

（2）制作漂浮画的材料和工具，如颜料、水、油画棒、卡纸、毛笔、水盆等。

（3）多媒体设备，用于播放图片、视频等教学资源。

2.学生准备

（1）颜料、水、油画棒、卡纸、毛笔、水盆等制作漂浮画的材料和工具。

（2）废旧材料，如旧报纸、塑料袋、树叶等，用于创意装饰。

六、教学策略

1.直观教学法

通过展示漂浮画作品、播放视频等方式，让学生直观地了解漂浮画的制作过程和艺术效果，激发学生的学习兴趣。

2.探究式教学法

引导学生自主探究漂浮画的制作方法和技巧，培养学生的创新思维和实践能力。

3.小组合作学习法

组织学生进行小组合作学习，共同完成漂浮画的制作，培养学生的合作意识和团队精神。

4.评价激励法

通过对学生的作品进行评价和表扬，激发学生的学习积极性和创造力。

七、教学过程

1.导入新课

（1）展示一些漂浮画作品，引导学生观察和欣赏。

设计意图：通过展示精美的漂浮画作品，激发学生的学习兴趣和好奇心，为新课的导入做好铺垫。

（2）提问学生：你们知道这些画是怎么制作出来的吗？

设计意图：引导学生思考，激发学生的求知欲，引出本节课的主题——漂浮的画。

2.讲授新课

（1）介绍漂浮画的制作原理和方法。

①讲解漂浮画是利用水的浮力和颜料的扩散性，在水面上创造出各种图案和色彩，然后将其转印到纸上的一种艺术形式。

设计意图：让学生了解漂浮画的制作原理，为后续的制作过程打下基础。

②介绍制作漂浮画所需的材料和工具，如颜料、水、油画棒、卡纸、毛笔、水盆等。

设计意图：让学生了解制作漂浮画所需的材料和工具，为学生的制作提供准备。

③演示漂浮画的制作过程。

a.在水盆中加入适量的水。

设计意图：为制作漂浮画提供基础。

b.将颜料滴入水中，观察颜料在水中的扩散情况。

设计意图：让学生观察颜料在水中的扩散性，了解颜料的特性。

c.用毛笔轻轻搅拌水面，使颜料形成各种图案和色彩。

设计意图：引导学生通过搅拌水面，创造出不同的图案和色彩。

d.将卡纸轻轻放在水面上，使颜料吸附在卡纸上。

设计意图：让学生掌握将水面上的图案转印到纸上的方法。

e.轻轻拿起卡纸，晾干后即可得到一幅漂浮画作品。

设计意图：让学生了解漂浮画的制作过程，为学生的制作提供指导。

（2）引导学生欣赏一些优秀的漂浮画作品，分析作品中的色彩、形状、纹理等元素的运用。

设计意图：通过欣赏优秀作品，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力，同时为学生的创作提供灵感。

（3）组织学生进行小组讨论，交流自己对漂浮画的理解和想法。

设计意图：培养学生的合作意识和交流能力，激发学生的创新思维。

3.实践操作

（1）学生分组进行漂浮画的制作，教师巡视指导。

设计意图：让学生在实践中掌握漂浮画的制作方法和技巧，培养学生的创新思维和实践能力。

（2）鼓励学生在制作过程中发挥想象力，尝试不同的材料和技法，创造出属于自己的漂浮画作品。

设计意图：培养学生的创新精神和创造力。

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