2023-2024学年广西南宁人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析).pdfVIP

2023-2024学年人教版广西高考专题生物高考模拟

学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）

1.如果留心观察就会发现，身边的动植物的生活离不开信息传递，其中既有物理信息，

又有化学信息和行为信息，下列信息属于物理信息的是（）

A.生态系统中生物代谢产生的抗生素

B.孔雀开屏

C.花朵鲜艳的色彩

D.花朵四溢的花香

【答案】C

【解析】

2.如图所示，曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶伲反应速率的

关系。据图分析正确的是（）

A.增大pH，重复该实验，A点往上移

B.升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示

C.酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示

D.酶量是限制曲线人B段反应速率的主要因素

【答案】C

【解析】

3.下列有关生态工程的原理和事例中，错误的是（）

选项有关事例相关的生态工程原理

甲无废弃物农业遵循物质循环再生原理

乙在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理

丙太湖中水葫芦疯长、破坏水体生态系统违反协调与平衡原理

丁前面造林，后面砍树违反系统学和工程学原理

A.甲

试卷第1页，总9页

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】D

【解析】解：A.无废弃物农业指的是本系统内产生的废弃物“”，又成为本系统内或另一

个系统的原料，因此遵循的是物质循环再生的原理，A正确；

B.在人工林中增加植被的层次，实际上是在增加生物的种类，提高物种的多样性，可

以增强人工林的抵抗力稳定性，B正确；

C.太湖中水葫芦疯长，破坏了当地其他生物生存的环境，破坏了当地的生态平衡，违

反了协调与平衡原理，C正确；

D.在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区的农民

生活问题，否则容易造成前“面造林，后面砍树”的现象，这涉及的是整体性原理，D

错误。

故选：D。

4.先天性唇裂是严重威胁青少年健康的一种遗传病．为研究其发病率和遗传方式，应

采取的正确方法是（）

①在患者家系中调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查并计算发病率

③在患者家系中调查研究遗传方式④在人群中随机抽样调查研究遗传方式．

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】C

【解析】解：①②研究某种遗传病的发病率，应在人群中随机抽样调查取样，并用统

计学方法进行计算，①错误、②正确；

③④调查遗传方式则需要在患者家系中进行，③正确、④错误．

故选：C．

5.用外源脱落酸（ABA）及其合成抑制剂（fluricbne）分别处理采摘后的番茄，番茄的

乙烯释放量变化如图所示（CK为对照处理），下列有关分析错误的是（）

A.外源脱落酸可以诱导乙烯的生成

B.脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成

C.使用脱落酸合成抑制剂可延长番茄的储存时间

D.采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导

【答案】D

【解析】解：A.根据图示，外源脱落酸处理和对照组相比，两条曲线同步增减，可以

推测外源脱落酸可以诱导乙烯的生成，A正确；

B.脱落酸合成抑制剂处理组的曲线在对照组曲线下，说明脱落酸合成抑制剂可抑制乙

烯的生物合成，B正确；

试卷第2页，总9页

C.脱落酸合成抑制剂处理组的曲线在对照组曲线下，说明脱落酸合成抑制剂可抑制乙

烯的生物合成，可以让番茄保鲜，C