七年级信息技术第二单元第7课用IF函数评价空气质量教案 .pdfVIP

七年级信息技术第二单元

7IF

第课用函数评价空气质量教案

一、教学目标：

知识目标：了解IF函数的基本结构和功能；

技能目标：用IF函数嵌套解决复杂问题；

情感目标：培养学生对电脑的兴趣；

二、教学重难点：

教学重点：应用IF函数解决实际问题；

教学难点：提升学生的动手操作能力；

三、教学准备：

老师准备：电脑、多媒体课件；

学生准备：电脑；

四、教学过程：

一、激趣导入：

师：同学们，你们会用IF函数解决实际问题吗？今天就让

我们一起来学习吧；

师：（板书）《用IF函数评价空气质量》。

二、说一说：

师：课件出示有关IF函数函数的简介，请同学们认真观看后，

说一说，IF函数的功能和结构是什么？如何运用IF函数嵌套解

决复杂问题？

生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；

师：巡视指导；

生：积极举手回答；

师：及时总结！

三、自我实践：

师：现在请同学们根据课文内容，尝试完成课本第94

页的探究活动；

生：结合课文内容积极尝试；

师：巡视指导，并对同学们的实践情况及时做出总结；